教材教案

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國小教案第二冊

課程單元簡介 人與己 一、尊重與自主 藉由偉人故事了解專心學習的重要 二、責任與誠信 了解殷勤的重要性,並願意養成殷勤的習慣 三、公義與寬恕 體會受誘惑的感覺,並學習拒絕誘惑 四、關懷與恆忍 了解以恆忍來處事,過程雖然辛苦,卻能帶來美好的結果 五、合作與喜樂 知道老師在學校工作的辛勞,並願意做老師的小幫手 六、孝悌與感恩 啟發照顧幼小的觀念,學習照顧幼小的方式 人與人 一、尊重與自主 比較驕傲與謙卑的態度,並能學習謙卑 二、責任與誠信 藉由專注力的考驗,了解細心的重要性 三、公義與寬恕 說明寬恕別人,就是為自己卸下重擔 四、關懷與恆忍 啟發朋友之間彼此關懷的觀念,學習關懷身邊的人 五、合作與喜樂 認識甜蜜的家庭需要家人共同的努力與維繫 六、孝悌與感恩 藉由動物界孝順的例子,激發學生孝順的心 人與環境 一、植物的奧祕 看見植物的生命與人類的生存息息相關認識種子是藉由旅行繁衍後代" 二、動物與自然的奧祕 認識並愛惜海底生物,也要保護海洋環境珍賞魚類的育兒方式,以體會父母照顧孩子的辛勞 三、人體的奧祕 認識人體骨骼的功用,並做好骨骼保健強健肌肉能維持日常生活必須的能力,並養成均衡飲食、規律運動的習慣 人與宇宙 一、欣賞生命 引導學生認識憂慮,並教導處理憂慮的情緒引導學生了解如何擁有純淨的心靈 二、活出生命意義 知道每個人都有實踐夢想的力量,若碰到困難也不要放棄學習用樂觀的態度面對事情,失敗也不灰心失望,繼續努力 三、生死尊嚴 了解生命有開始也有結束,並坦然面對生命的結束認識人生每個階段的樣貌,並嘗試規劃自己的人生

國小教案第一冊

課程單元簡介 人與己 一、尊重與自主 教導學生學習反映問題,增加他們的勇氣和信心 二、責任與誠信 引導學生思考自我清潔的重要,並認知與身體健康相關 三、公義與寬恕 教導學生正確的說話態度,培養正確的說話習慣 四、關懷與恆忍 教導學生保持禮貌的言行舉止,以奠定良好人際關係 五、合作與喜樂 說明學生在分工合作中盡心盡力,及溝通協調的重要性 六、孝悌與感恩 說明何為謙讓,教導學生尊重周遭的人 人與人 一、尊重與自主 體認班級秩序在於學生們共同的維持,每個人都該以身作則 二、責任與誠信 說明誠信為自己帶來心安,也獲得別人的信任 三、公義與寬恕 引導學生用溫柔相待,彼此幫助的方式結交朋友 四、關懷與恆忍 親切並慈仁的態度,主動關懷周遭的人事物 五、合作與喜樂 教導學生透過同情體恤,互相幫助,化解彼此相處的不愉快 六、孝悌與感恩 引導學生思考如何回饋父母,以表孝心 人與環境 一、植物的奧祕 認識地表的面貌與出產,學習在生活中惜物愛物了解大地上每一樣事物,都是珍貴不可取代的 二、動物與自然的奧祕 做一個好公民,身體力行,為環境盡一份心力認識水資源,並引發珍惜與善用水資源的行為 三、人體的奧祕 認識身體各部分都是不可少的,且無法取代的認識人為萬物之靈,且是有高等智慧的 人與宇宙 一、欣賞生命 知道每一個東西都有其存在的價值,並思考人生的意義發掘自己的優點,愛惜自己,尊重生命 二、活出生命意義 欣賞自己,知道每個人都有長處或優點認識自己的優點,發揮個人所長 三、生死尊嚴 認識生命的每個階段,都是那樣的令人喜悅學習觀察動植物生命,從而認識看生命的延續

國中教案及教師手冊

課程單元簡介 要達到人生的理想目標,需要努力與勤奮,來面對人生各階段的發展,享受工作中的樂趣。真正的快樂是從承擔責任、服務他人中得到的。 分辨正確與錯謬的信仰,運用信仰的力量,構築開闊的人生方向。 敬業樂業 一、乘著夢想的翅膀 幫助學生認識人的未來具有無限的可能,但沒有僥倖的成功藉由成功者的範例,讓學生明白每個人都會經過風霜雨露,但可貴的是堅持理想,不屈不撓的精神,憑著信仰發揮潛能,突破障礙,登上夢想的頂峰 二、萬丈高樓平地起 引導學生發現,學校的每個課程和活動,都蘊含豐富的資源與寶藏,等待著他們追尋並挖掘,以創造出屬於他們自己的新頁學習過程難免遇到艱辛,但勞苦後收成的果實,卻是最甘甜滋潤的鼓勵學生踏踏實實的學習,兢兢業業的努力,為自己的人生撒下第一把成功的種子 三、快樂人生,盡其在我 幫助學生認識,人的獨立精神是通過工作顯現出來;人的生命內容更得由工作來填充人擁有工作,喜愛工作,才會快樂幸福工作不等於忙與盲,乃要在肯定自我、創造自我之餘,引導人貢獻自己,服務社會,將善意留給世界" 信仰與人生 一、挑戰自然之謎 幫助學生認識宇宙中難解的謎何其多,而人裡面還有一個更奧祕的小宇宙人生是有目的的,生命是有答案的,人確定握有解開人生的奧祕和生命之謎的鑰匙 二、探索信仰之路 認識在人裡面有一種與生俱來,對神及永遠之事的渴望,這就是對信仰的追尋 人若無法滿足對神及永遠之事的渴望,即使得到再多也是空虛一場援引各界知名人士對信仰的經驗談、舉證不當信仰所帶來的錯謬與混亂,讓學生認識並選擇正確的信仰 三、迎向開闊人生 引導學生認識,人生充滿無窮變數,有了正確的信仰,如同得到人生旅途的指南針;正確的信仰能指引人生正確的方向,甚至能改變人生的境遇,並使人生呈現積極開闊且充實的樣貌選取古今中外因信仰而改變自己,活出光輝人生的範例,提供學生作為參考

國中教材教案及教師手冊

課程單元簡介 認識痛苦與困難是生命的一部分,並瞭解其對人生的益處,而能欣然接受人生多變的現實,以積極樂觀代替消極悲觀,走出自己的困境,對周圍的人散發生命的光與熱。 認識影響青少年自我成長的種種變因,有所分辨,不盲從跟隨,培養真正值得追求的事物、興趣及專才,奠定人生走向。 生於憂患 一、萬花筒人生 引導學生了解「苦難」和「憂患」的定義,界定「痛苦與困難」的範圍與學生討論在面對痛苦與困難時,應如何調適態度闡述苦難所帶來的益處 二、回首來時路 幫助學生以理性和正確的態度,面對生命中的困難幫助學生了解如何在困難中發揮力量,以走出困境說明如何在突發的變故中,靠著冷靜、機智與勇氣,逃脫困境,挽救生命" 三、點燃生命的光與熱 幫助學生認識生命經歷琢磨後,才有悲天憫人的寬宏引導學生發現有人比自己更需要幫助,並且自己也能伸出援手幫助他們讓學生明白,給予不僅無損於己,反倒叫自己脫離自憐自艾,向需要的人散發出生命的光與熱" 應變與生存 一、生命的奇蹟 生命的成長,最能述說出「常」與「變」的奧妙之處幫助學生認識,面對成長過程中可能預見的蛻變,接受長輩們的提醒和建議,會讓自己成長得更愉快且順利 二、飛揚的青春 引導學生認識人既生長於社會中,就不能不受這千變萬化之社會的影響要活出充實而快樂的人生,要尋找真實的自我,充分的認識自己外,也要對周遭環境的變因,做充分的檢視,尋找最有益於自己成長的變因" 三、海闊天空任翱翔 幫助學生領悟在面對人際、知識爆炸、自我期許、探索事物、人生目標設定等複雜的心態時,可能遇到積極健康的事物與觀念,也可能是負面消極的想法與案件引導學生學習明辨,何者是有益或有損,並且探索出一條屬於自己的道路,逐步的向人生的目標前進"

國中教案及教師手冊

課程單元簡介 藉由認識自然界的奧妙,進而珍惜生命、愛惜自己,能珍視並維護所有的生命。由成長過程中,生命的節奏和規律,認識生命的意義與存在的價值。 從人與萬物的關係,以及人與人的不同,認識每一個人生來都有與別人不同的特質,是寶貴有用的。善用群我關係所發揮的力量,從狹窄的「小我」擴展到廣泛的「大我」。 欣賞生命 一、生命的奧妙 藉由觀察自然界的奧妙,引發學生注意人體的奧妙引發學生思考生命的奧妙,欣賞、尊重每一個生命使學生領悟在人生中最難得的,在於探索並發現自己,然後認識自己的存在 二、生命的歷程 從人物的人生歷程中,讓學生探索他們活出的生命故事使學生知道有些人遭遇挫折或磨難,卻沒有被擊敗激發學生面對失敗,從逆境中站起來,創造自己的未來" 三、生命的價值 幫助學生明白人不快樂的原因,在於不能接受自己激發學生接受自己,以創造一個有價值的人生鼓勵學生不要輕看生命,多用一點心,多付出一點愛,散發出生命的光與熱" 做我真好 一、我是誰 使學生認識人的生存是有意義的,人的潛能是無限的啟發學生認識自己的寶貴,讓自己的智慧和潛能更多發揮出來" 二、我和你 在造物者眼中,每一個人都是非常寶貴的沒有人能否定別人生存的價值,和取代別人幫助學生欣賞他人的長處,也盡本分發揮自己的長處,能讓人生達到完美的境地" 三、創造和諧的大我 人與人之間,應當互相幫助藉故事和寓言,引導學生珍惜並善待群我關係使學生發展良好的EQ,以創造一個和諧的大我"

高中生命教育課本

享受豐盛的生命 課程單元簡介 ● 本書依據教育部《普通高級中學選修科目「生命教育」課程綱要》編寫而成 ● 本書全一冊,不僅適用高中生命教育課程,亦適用於大學通識課程 一、 認識生命教育 思考探索何為生命;了解生命教育的內涵,以及緣起背景。 二、 哲學與人生 認識哲學的意涵與功能,以及人生的根本議題。 三、 人格統整與靈性發展 認識人格統整及靈性發展的內涵,以及邁向知行合一與靈性發展的途徑。 四、 信仰與人生 理解宗教信仰的意涵,並分辨及判斷正信與迷信的宗教;探索宗教信仰的緣起,和信仰在個人生命中所開展出的價值與意義。 五、 道德思考與抉擇 認識道德判斷的意涵與種類,以及判斷道德時應考慮的因素;了解道德規範與道德判斷的關係。 六、 性與婚姻的基本倫理 認識人性與性的意義,以及性與愛的基本倫理原則;明瞭婚姻的目的及其倫理意涵。 七、 生命倫理與科技倫理 認識生命倫理及科技倫理的意涵、重要性、基本原則,並探討人的生命尊嚴與道德地位。 八、 生死尊嚴 培養對自然萬物的生死關懷,並探討死亡和生命的關係,進而了解生死關懷的理念與實踐。