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飲水思源河川守護｜得榮少年獎助學金頒獎餐會暨Happy Learning快樂學習成果展報導

「得榮少年獎助學金頒獎餐會暨Happy Learning快樂學習成果展」於1月19日午間舉辦，主題為「飲水思源，河川守護」。本次餐會共有近200位得榮少年及家長、關懷者、貴賓一同歡聚。開飯後，由基金會新任董事長蕭漢森先生致詞餐會序幕。蕭董事長表示接下如此重責大任，實在恐懼戰兢，往後希望聆聽不同的聲音，甚至期盼和青少年直接對話，大家的建議都是我們需要改進的地方，好讓基金會的服事更進步、更往前。接著觀看公共服務回顧影片，此次少年來到文山區萬壽橋下參與淨溪行動。從影片中少年的回饋得知，少年們對於環境保護很有熱誠，希望能多參與此類型服務，看來大家都很願意為大自然盡一己之力。 2020年寒假公共服務影片｜淨川行動永續愛緊接著有分別來自南港及中壢的得榮少年，帶來話劇「得少的日常」及手語歌「主名何甘甜」的表演。從話劇中看出得榮少年有關懷者平時的陪伴，還能參加公服及快樂學習等有意義的課程。中壢少年的手語歌表演結束後，有羅暐智同學分享參加快樂學習課程心得，他從中體會天生我才必有用，每個人的優點都不一樣，只要肯發揮都能展現出來。在得榮少年獎助學金頒獎過後，有4位畢業生代表今年畢業的12位少年分享感言。郭亭君同學說，公服使她成長，與少年們所付出的關懷想必溫暖許多人和這個社會，也感謝關懷者的陪伴。李千玉同學說，藉著快樂學習課程，學習到把上課學到的東西運用在生活上那才是真正的「會」，而未來想要當服裝設計師，用自己的雙手來照顧家人。張慧真同學代表8位莊敬高職畢業少年說，感謝基金會提供的獎助學金、各種的活動，幫助他們成長，也謝謝所有關心他們的師長。希望他們今後也能帶著愛心和耐心去面對未來。洪晉勗同學說，在座的每一位都是他的家人，他藉著成為得榮少年敞開自己、增長自信，他鼓勵得榮少年學弟妹在這個大家庭中盡情享受，勇敢做自己！在Happy Learning快樂學習成果展時段，恩慈基金會副執行長黃夢華女士致詞時說到：「Happy learning的初衷就是讓孩子們來玩，在接觸不同才藝的同時能寓教於樂。」因為快樂學習不僅是學校裡沒有的課程，更有一群關心孩子的老師、助教、關懷者，一起陪伴著他們。另外她也提到在這次成果影片中、與現場同學們分享的故事中，她看到有孩子一開始因為不認識課程的有趣而不想來，但來了一次後就愛上了，並且不僅學到才藝、認識新同學，也獲得了自信，實在叫人感到安慰。快樂學習影片》主動學習，快樂加倍餐會的末了，由潘英雄先生勉勵全體少年們，也感謝與會每一位的志工與關懷者。盼望基金會的工作永遠長存，更透過得榮少年專案幫助更多有需要的青少年。本次餐會在眾人歡欣合照中圓滿結束。更多活動照片

「淨川行動永續愛」2019.12.28-得榮少年公服報導

淨川行動永續愛 12月28日上午，得榮少年齊聚台北市木柵區萬壽橋下，進行景美溪淨川活動。在這兒，迎接得榮少年的是文山區明興里的水環境巡守隊志工，此次特與他們合作進行公共服務。首先，巡守隊志工帶領得榮少年檢測溪水水質，水質都在標準範圍內，可見他們平日的辛苦沒有白費。緊接著大家分成三組，拿著垃圾袋、夾子清理河濱的垃圾，眾人一起為延續景美溪的美麗風光克盡一己之力。之後大家步行至景興里，分三組認識社區營造的重要性。第一組介紹廢棄房舍改建成綠建築，保留日式建築外觀為社區增添景致，內部空間則用作里民活動場地。第二組是訪小白屋，由廢棄的流浪動物之家改造成兒少關懷據點，以及銀髮族供餐場地。第三組走訪木柵路三段JW生態透水鋪面人行道，進行疏通孔洞體驗。服務過後，感謝明興里里長及所有志工支持得榮基金會，使生命教育在社區中體現，特別致贈感謝狀。經過這樣的公服，少年了解社區的經營直接影響到生活在其中的人們，紛紛感受到此地居民的幸福感，也期望將此精神帶回自己居住的社區。活動過後，少年們來到台北市召會第10會所飽餐。下午的生命園地，在國際學校擔任課程總監的卓老師以五個觀念啟發得榮少年： 1.環境對你是祝福還是限制，在於信念。 2.逃離試誘。 3.養成好習慣⸺⸺習閒成懶，習懶成病。 4.不要怕做事。 5.利他利己，創造雙贏。少年從中體會不要小看幼年時所受的環境限制，人生每個選擇都將影響未來的走向。經過今天的公服，少年不僅懂得要關心自己居住的社區、愛護大自然，也從巡守志工無私的奉獻中，學習凡事帶著感恩的心來服務人群。並受卓老師分享的啟發，願意接受人生中的逆境，以成就不凡的未來。最後眾人同聲歡呼說：「得榮少年公共服務成功！」 2020年寒假公共服務影片｜淨川行動永續愛觀看更多公服照片

2019生命教育論壇活動報導

得榮基金會2019生命教育論壇，於十一月三十日下午於信基大樓地下二樓舉行。此次邀請專家學者共同籌劃生命教育論壇，期能對志工與所有關心生命教育之人士，在生命教育的知能與實務上，得到專業的加強，使生命教育的服務不只有廣度，更能有深度，以因應現在社會的需求。活動現場共有得榮生命教育志工、學校師長、社區家長、外界機構人士約230位到場一同學習成長。生命教育論壇首先發表論述的是中央研究院曾志朗院士，主題是：『開啟人類文明無限可能性：生命的內涵與智慧』。曾院士在第一張投影片就向台下聽眾拋出一個大問題：「問世間智為何物？」，接著再以未來社會的八面挑戰，引出人類文明的一代又一代的發展歷程，並重點介紹多位卓越科學家的貢獻與發展背景，使眾人理解科學家相似的學習歷程與思考模式。面對充滿機會與挑戰的未來社會，曾院士提醒我們應當在教育上加強閱讀、啓發生命，運用數位教育、創新思想，發揮人運用工具累積知識的能力，讓智慧的爆發力永無止盡。第二位演講的是前師範大學教育系主任的譚光鼎教授。譚教授在過去擔任師大附中校長時就大力支持生命教育的推動。他的題目『社會化與生命教育』主題講述青少年在發展過程中，是從生物個體經社會化發展成社會個體，從內在向度發展自我、外在向度發展群屬感。「重要他人」此一概念更是兒童與青少年生活世界中非常明確的對象，使在社會化以及人格形成過程中構成重要影響。生命教育從社會化的的角度來看，即提供兒童與青少年自由發展機會，以探索自我、認識自我、創造自我。生命教育也提供『重要他人』的成功典範，讓孩子產生認同學習，建立價值理念，增進自我認同並自我創造。最後譚教授以「與孩子同行，活出生命的意義與價值」與在場志工、家長、老師共勉。第三位發表人曾麗玉老師，是中華科技大學文創與數位多媒體系講師，他長年在大學開設生命教育通識課程，更將得榮教材轉化運用到高等教育。他發表的題目是：『十二年國教生命教育素養與本質─以數位多媒體為例』。她說明生命教育的本質是「生命」與「愛」──作為連貫與統整生命教育之議題發展的主軸。「五大核心素養」的哲學思考是要幫助人反思「生命」的意義與價值；透過人學，探索「生命」的圖像，了解人是活在關係中；透過終極關懷，會通信仰與生命的互依互存關係；透過價值思辨，反思人生活與工作的目的；透過靈性修養，轉回良心四端、放下人與人之間的利害關係、勾心鬥角、與爭競相較，持守信心與信仰（faith and believe），平時養成回到生命的源頭與脈絡，讓愛不斷湧流，以落實十二年國教以生命教育為核心素養的願景。最後一位演講者是卡內基訓練大中華地區的負責人黑幼龍董事長。他曾被評選為對台灣最有影響力的人士之一，也是人際關係、親子互動的專家。他帶來的題目是：『溝通與激勵』。黑幼龍先生談到哈佛大學一項歷時75年的研究調查發現，良好的溝通與人際關係，是健康、快樂、成功的關鍵，所以他與現場所有的來賓分享卡內基的人際關係原則的其中九條：第1條，不批評、不責備、不抱怨第2條，給予真誠的讚賞與感謝第3條，引發他人心中的渴望第4條，真誠的關心他人第5條，經常微笑第6條，姓名對任何人而言都是最悅耳的聲音第7條，聆聽。鼓勵别人多談他自己的事第8條，談論他人感興趣的話題第9條，真誠的讓他人覺得他很重要演講中，黑幼龍先生分享一個教育的故事「湯普森夫人：一生中最棒的老師」內容感人真摯，令現場志工老師動容泛淚。本次論壇藉由四場精彩的演講，帶給與會者們對生命教育有更深更廣的認識，再次感謝為我們帶來精彩內容的專家學者，感謝各界嘉賓的參與，感謝各地志工在生命教育推廣上的努力，新的一年，我們一起繼續「用生命感動生命，用愛傳播愛」，邀請有共同理念的朋友一同來推展生命教育，將生命教育普及到社會各個角落！更多活動照片請看這裡↓https://www.facebook.com/pg/glory.life.edu/photos/?tab=album&album_id=2762503013807465

分享生命，見證愛─2019生命教育分享會報導

分享生命，見證愛 2019得榮基金會生命教育分享會報導志工／曾雅蘋、王佳音十一月三十日上午來自超過50處志工團的179位志工齊聚一堂，以一首詩歌揭開分享會的序幕，這首詩歌不僅說出了生命教育的使命，同時也勉勵參與服務的志工們，透過一切的傳輸與接觸使我們成為愛的撒播者，接下來先後進入志工團的見證分享以及專題的探討。首先由桃園市志工的滕以勳分享跨區服務上的經歷。他以「秉持著業務的精神，哪裡有需要就去哪裡服事」與志工共勉之。他在去年成果展由基金會引薦，認識了大溪至善高中新任的劉校長，他十分肯定生命教育，盼能將課程帶給至善的學生。於是在畢業生統測完以及畢業前夕，為九個高三畢業班開設了課程，為要抓住最後的機會撒下生命的種子。然而，號聲響起便要招募志工，但大溪志工團長者居多，何處有志工呢？在經過尋找、協調與溝通後，便開闢了一條新路：大溪、楊梅、新屋、中壢、平鎮等區的志工。大夥開始每週兩次，超過一小時的車程，有時還歷經暴雨的洗滌…終於完成了這個「不可能的任務」過程中的點點滴滴，對於志工就是最好的生命教育，在與這些學生們相處看似不長的日子裡，志工們一再學習在與學生接觸中找出他們的優點、長處，並主動的予以肯定和珍賞。志工們的付出獲得校方大力的肯定，今年暑假校長就與我們一同排定課程，董事長的回饋：「生命才是一切的源頭，固本後才有其他發展可言。」更激勵著志工們繼續向前邁進，不論人數的多寡、時間的長短，志工們本著「仍然當愛，仍然當給」毫不保留的貢獻每個寶貴的人生經驗，讓生命與愛繼續流動。接下來是由台北市第四志工團湯玲玉分享社區的生命教育。志工團在中山國小服務生命教育時深知家庭培育的重要性，期待生命教育之價值能更深的扎根在生活中，藉由一次在國小操場戶外兒童排的省思，以及成果展時看到的「故事屋」，激發了在中山國小學校附近社區晴光里開辦「快樂故事屋」的構思，透過不同的活動將生命教育課程延伸至社區，開始與孩子的家長有第一線的接觸。故事屋的內容包括了：主題歌、複習上週操練項目、主題繪本時間、親子遊戲及散會歌。志工團不僅製作了招生海報，同時也註明邀請家長一同參與，透過活潑的課程設計，不僅家長、孩子一同進入課程的內容，更促進了親子關係。志工們的熱情與無私的付出贏得了晴光里里長的肯定，不但主動開放每週五晚上里民服務處給故事屋使用，里長自己也和先生帶著自己的兩個孩子一起參與，並在里民Line群組上公告訊息，提醒家長記得帶孩子們來參加。兩年多來共服務了72個兒童、34個家庭，週週藉著生動的課程以及好品格的養成，將生命教育的價值落實於家庭生活中。臺北市立大學生命教育服務社社長林潔安分享了社團經營的危機，如何認真思量生命教育社團在校園裡存在的意義，以及如何經歷復興的過程。後來，透過創新的異想發展不同的課程，並藉由活動讓社員展現自我，加上跨校分享、戶外活動等讓社員們的心靈得著補給。在一年的經營下，新生增加將近10位，經歷社團經營的轉變，也盼望北市大生命教育服務社能為著理想繼續往前。以上三組見證令許多志工團羨慕，紛紛提出目前面臨的困境，盼望得著解答或引導。因部分志工團於校園授課受到拘束，不如從前容易；另有志工團請教備課資料，以利授課讓學生不覺乏味，能心如好土接受生命的澆灌。基金會方面，對於志工團的發言提出回應，深知志工們身處第一線的辛勞，因而有這次分享會，藉以給予鼓勵。而面對現況是越來越艱難，越來越不容易，若是我們態度謙和、不放棄，相信仍有果效。在見證回應後就進入專題的研討，得榮基金會副執行長梁志暉勉勵志工們要不畏艱辛，彼此扶持鼓勵，在多變的社會中仍然堅持注入一道生命的暖流。因為生命教育是一種長時的經營，志工們透過生命教育讓人看見生命的美好，也透過志工服務大量接觸人群，讓愛流動；同時生命教育志工實際的生活，因為生命教育就是一種生命的彰顯，使我們能有超越的活出，讓人不僅喜歡我們，也接受生命教育所帶給他們的好處。台北市第51志工團志工劉慧潔分享延伸關懷活動的設計，其概念精髓就是期許自己能夠成為孩子的哆啦A夢，透過特別的道具製作增加驚喜感，滿足孩子對快樂的渴求，透過許多精心設計的情境布置創造一種幸福的感受，讓快樂在孩子身上能夠久一點，並期待這些精心的設計能化做一種感覺…將來有一天孩子還會再想念起來的懷念味道。整個分享會在志工們彼此的問安與互相的激勵下圓滿完成，透過分享更激勵了志工們繼續奉獻，使一地的所得的祝福成為別處的祝福，繼續傳播生命的希望。

2019生命教育大專志工培訓報導

2019年10月19、20日這兩天，得榮基金會在台北市信基大樓為大專志工開辦培訓課程。除了來自北市大、台大、台科大、北醫大的學生，也歡迎社區學員參加，有來自台北、新北、桃園、南投等地，以及新移民勞動權益促進會的學員，共計151位上課。在一開始，劉天元董事長出席授課，讓在場的準志工們認識得榮基金會的服務願景，以及對青少年工作的負擔，使眾人了解生命教育乃是對人生命本質的教育。接著是對生命教育教材的介紹，目前從國小到高中，已編寫了完整的教材，依據各年齡層的生命成長階段，設計不同的主題以供教學。隨後，也傳授、為志工們示範如何在課程中運用體驗活動，如何讓學生不是只有聽了一堂課，更親身「體驗」生命。在志願服務的基礎認識上，基金會也安排了社會局社工師及志願服務協會顧問到場講解，使志工們在服務倫理及法規上有初步的認識。中間也穿插著已經投入生命教育的志工講師，到場分享他們的服務經歷，現場充滿感動的淚水與歡笑聲，讓眾人得激勵、燃起對人生命迫切的負擔。這場培訓數算了每一位勞苦經營的成果，也體現了生命教育的價值：是從自己的生命改變開始，進而影響他人的生命。實在是讓即將進入服務現場的志工們先預嘗了何謂「生命教育」！編按：本篇報導撰寫者為此次參與培訓的北市大大專志工，北市大生命教育服務社本學期有多位同學進入小學校園，與社區裡的志工共同合作服務。祝福所有接受生命教育的對象，透過生命教育均能得著更豐盛的生命。

得榮少年公共服務學習付出．讓愛萌芽

7月5日、12日、19日一早，58位得榮少年分成三批，在關懷者的陪伴下，前往位於萬華的「育仁兒童發展中心」，化身大哥哥、大姊姊，陪伴約20位0-6歲的早療兒童共度晨光。 7月5日、12日，少年們與小朋友一起玩團康遊戲。在遊戲進行前，少年們藉著觀察先了解小朋友的身心狀態才開始互動。在機構教保老師的引導下，少年們與小朋友圍成一圈玩氣球傘，和樂融融；之後分成兩組進行呼拉圈大對抗，少年與小朋友手牽手，合力完成比賽。之後分樓層進行活動，少年帶來的表演讓小朋友目不轉睛，有的更隨著少年起舞，樂在其中。隨後少年和小朋友玩各種桌遊、組裝軌道火車。另一樓層的少年陪伴功能較弱的小朋友揉麵粉、倒奶油、做餅乾，與小朋友的相處親密融洽。 7月19日，得榮少年分成兩組，6名少年一組，協助中心清潔教具。只見他們帶著塑膠手套，使教具經過浸泡、清洗的程序，讓中心小朋友上課時有乾淨的教具可使用。另一組由17名少年協助小朋友做捏麵人。少年與小朋友兩人一組，不論是混色、揉麵、塑型，少年都細心、耐心的陪伴小朋友，完成造型可愛的捏麵人，一大一小共享愉快的手作時光。少年在公服中無論是學習照顧弱小，或是協助中心清潔工作，似乎每個人瞬間都成長了！服務過後，眾人同聲說：「公共服務，成功！」中午移動至台北市召會18會所享用午餐。三天下午的生命園地時間，分別由三位退休教師李阿姨、鄧阿姨、呂阿姨來分享。李阿姨以座談方式和少年聊聊課業上的疑難問題，少年從中體會有努力就會有收穫的重要；鄧阿姨以親身經歷勉勵少年，在受限的成長環境中體恤家長的辛勞、努力上進，以成就不同的未來。呂阿姨藉由兩個兒子的成長過程，點出天生我材必有用，只要好好發揮所長，定能找到自己的定位發光發熱。值得一提的是，本學期加入33位新生，眾人在團康遊戲中相見歡，彼此從陌生到笑顏逐開，為日後融入得榮少年大家庭開啟美好的序幕！餐會展覽預備時段，少年練唱歌曲「愛很大」，少年一面享受優美的曲調，一面透過歌詞回憶起感受到愛的時刻，內心充滿感恩，將心中感動化成文字。公服尾聲，少年臉上洋溢著幸福喜樂，滿足的踏上歸程。

2019.01.24 得榮少年獎助學金頒獎餐會暨Happy Learning快樂學習成果展報導

一月二十四日晚間，近200人齊聚小巨蛋囍宴軒，參加「得榮少年獎助學金頒獎餐會暨Happy Learning快樂學習成果展」。本次活動主題為「有愛無礙，共生共融」。頒獎聚會在得榮少年的展覽中揭開序幕。少年藉由一首輕快的帶動唱歌曲「把冷漠變成愛」，唱出愛與關懷的意涵。此次得榮少年寒假公服影片內容是少年到「祇福老人養護所」，以才藝表演為許多行動不便的長者帶來歡樂。從孩子的回饋中得知，有的長輩可能無法用言語交談，但從長者的反應中看見他們的關心已經傳遞到長者心裡，這份感動彌足珍貴！頒獎時，得榮少年分三批上台，接受得榮基金會董事林鴻先生，以及江敬迪先生、沈徐露女士頒發獎助學金。今年有七位畢業生同著三位家長向眾人分享畢業感言與見證。有的少年說自己從公服中發現，自己不再只是受助者，也能付出微薄之力幫助他人；有的少年說自己透過公服找到人生的意義，並看見自己所擁有的，學習珍惜與感恩。有的家長感謝基金會的獎助學金幫助家庭度過困境；有的感謝關懷者的陪伴與教導，讓孩子成長許多。他們異口同聲，除了感激之情溢於言表，更願意把這份愛繼續傳下去。在Happy Learning快樂學習展出時段，恩慈基金會董事金用周先生致詞說到，藉由兩基金會的合作，快樂學習已經完成12學期，期望帶給青少年一個良好的學習環境。更特別感謝長年教授課程的老師、陪伴少年們參與課程的關懷者、大專志工，以及得榮基金會同仁們的付出。他盼望未來眾人繼續齊心把課程辦的圓滿，讓更多有需要的少年受惠。接著頒獎給全勤學生與全勤關懷者，場面溫馨喜悅。餐會尾聲，彭啟浤先生帶來勉勵的話。得榮少年們受到在座捐助者、關懷者、志工們長期的關懷與照顧而有所成長。眾人在這段陪伴的過程也許不容易，但聽見少年們的見證與分享，就得著安慰與鼓勵。他期勉眾人以神的愛繼續為青少年付出，使青少年最終也能認識、經歷並得著這愛的源頭－就是神自己。餐會在滕以勳先生為眾人的祝福禱告聲中，畫下美好的句點！

得榮少年公共服務有愛無礙．共生共融

2019年1月5日一早，42名得榮少年與17位關懷者集結在芝山捷運站。一行人朝氣勃勃的前往祇福老人安養中心，展開公服的行程。抵達中心後，迎接眾人的護理長王女士親切的說，中心成立30年來第一次有這麼多人來，這麼熱鬧的景象是首例，她非常歡迎大家來到中心服務長者。關懷者帶領少年們穿梭在中心一、二樓，為長輩帶來才藝表演。少年們有的圍成一圈唱歌給臥床的長輩聽；有的站成一排表演帶動唱給長輩看。另有少年表演鏈子穿鐵圈的戲法、震撼人心的雙人拳擊、暖心的二人帶動唱，以吉他自彈自唱的美聲組合，以及個人獨秀的舞蹈等。精心設計的節目，贏得了滿堂喝采。表演過後，少年們在關懷者的引導下與長輩交流。有的少年在床邊輕聲的問候長輩；有的輕拍著長輩帶著束帶的手，對他說祝福的話；有的圍著長輩進行採訪；有的就近長輩自我介紹、握手寒暄。聊天過程中，一位天天鍛鍊身體的爺爺與一位少年PK扶地挺身，眾人無不讚嘆爺爺驚人的體力。只見小小的機構充滿年輕的身影，關懷之聲此起彼落，空氣中洋溢著溫馨喜悅的氛圍。時間飛快，服務時間將至。眾人離去之際，護理長拿出致贈基金會的感謝狀，與關懷者們在鏡頭前合影，留下這珍貴的一刻。揮別祇福老人安養中心，眾人來到鄰近的台北市召會23會所休息、用餐。進門只見長桌上已擺滿了豐盛的食物，都是此地叔叔阿姨為少年們預備的愛心餐食。眾人感謝著享用過後，由23會所的潘叔叔為大家帶來生命園地的分享。潘叔叔幼年家境小康，童年時常在家裡做手工貼補家用。他受童年經歷影響，體會人要成功要靠自己努力，因而長大後有不錯的成就。然而他在人生中經歷兩大難關：一次是勇渡日月潭時，因平時練習與實際情況大不相同，差點無法完成挑戰；一次是於會議中突然無法呼吸送醫急救。在這二件事中，他內心承受極大恐懼，發現在人還是有所不能。最後他靠著禱告，內心不再害怕，順利的完成泳程，身體也漸漸恢復健康。少年們從分享中了解，要成功一定需要努力，同時也思考信仰對於人生的意義。生命園地的反思後，在餐會展覽預備時段，眾人學唱「把冷漠變成愛」這首歌。少年們思想歌詞「分些關懷給角落中受傷的靈魂，分些愛給那些不起眼的面孔」，有感自己就是被關愛的一群。許多少年的學習單中，流露出對關懷者的感恩之情，令人十分感動。公服活動在輕快的歌聲與活力的舞蹈中進入尾聲，少年帶著滿滿的收穫踏上回家的路。期待暑假公服再見！

2018.08.23 得榮少年獎助學金頒獎餐會暨Happy Learning快樂學習成果展報導

8月23日晚間，得榮少年獎助頒獎餐會暨快樂學習成果展，在小巨蛋囍宴軒舉行，主題為「真愛來幫盲，開啟心之窗」，近90位得榮少年及其家屬參與，出席人數約210人。聚會時段，先有得榮少年的展覽及得榮少年公共服務的回顧影片，之後兩組得榮少年、家屬及關懷者作見證，讓在場的眾人格外感動。第一組見證是台北市六會所的陳郁庭姊妹，她自幼就常感壓抑、不開心，時常思索活著的意義。她在就讀信義國中一年級時加入得榮少年，參與公共服務，如到養老院或社福機構幫忙打掃、帶老人闖關或唱歌給身障朋友聽等，藉由服務這些軟弱的人，她知道自己是有用的，幫助別人是開心的。她的姊姊玟卉早她一年申請成為得榮少年，因著聖徒的關懷與陪伴，在六會所受浸得救。郁庭曾受姊姊邀請參加聚會，覺得弟兄姊妹向光一般閃耀。但她更深而主觀的經歷是在一段低潮、面臨升學壓力時，藉著呼求主名與禱告得著真安息。後來聖徒帶著她與姊姊一同追求牧養教材，讓她得著說不出來的平安，並在今年3月12日受浸，過著甜美喜樂的召會生活。姊姊玟卉見證，她們原本個性害羞，尚未得救的媽媽看見她們在特會中為主申言，覺得不可思議。姊妹兩人得救後，常常一起為福音朋友禱告，也會拉著媽媽禱告。媽媽逐漸願意打開家讓聖徒來聚會，和她們一起去買了10張椅子，準備點心。她們的關懷者郭姊妹也說這對姊妹信主前後改變真的很多，今後會和她們為了媽媽的得救繼續努力！第二組見證是台北市召會二十五會所的得榮少年家長羅怡婷姊妹。四年前，她的女兒雨柔想要上生命教育課以申請得榮少年。當時，會所青少年聚會剛好有生命教育課程，於是雨柔就去參加，因而連結上會所的青少年，漸漸有穩定的聚會與讀經追求的生活。她也很感謝基金會提供的獎助學金，幫家中減輕經濟負擔。吳雨柔姊妹接著分享，她成為得榮少年後變得開朗了，會主動去認識別人，也因為公服常接觸到在社會上比較弱勢的人，發現自己其實很幸運，會開始關心周遭的人。另外，青少年每週有三次讀書營，週六有青少年聚會，週日有主日聚會，寒暑假還有特會和訓練等。在這些活動中，她很享受每次與同伴相處的時間，毫無壓力，還能一起享受主，讓她的生活過得很充實。她感謝服事者趙姊妹每天晚上陪她讀經禱告，讓她天天被主的話充滿。今年剛成為關懷者的趙芳伶女士說，即便為了陪伴少年參加公服，工作要請假，她還是願意繼續陪伴少年們，使他們能成為對社會有貢獻的人。頒獎時段，得榮少年分三批上台，接受金安希女士、吳文心女士，以及林蔚文女士頒發獎助學金。金安希女士有感而發，方才得榮少年及關懷者的分享，讓她想到初踏入基金會時，創會董事長林注進先生說的一句話：「用生命感動生命」。雖然關懷者很勞苦，但還是願意繼續陪伴，就是因為看見了生命的光亮。每個人的心都像花朵，有心灌溉就會吐芬芳。她鼓勵眾人都來關懷身旁的人，這樣的人生定是充滿喜樂的。「Happy Learning快樂學習」課程展覽時間，由恩慈基金會的黃夢華姊妹及金用周弟兄致詞，課程的宗旨是希望青少年在充滿愛的環境裡快樂的學習，他們鼓勵在座的青少年儘快報名將於九月份開始的第十二學期課程。暑期生命教育體驗營隊的展覽，由營隊總召、大學志工莊承義弟兄分享。在營隊中，大學志工和花蓮孩子藉由不同生命經驗的碰撞，看見自己擁有的是多麼美好，而能欣賞自己，展現個人特質，體會做我真好。聚會的尾聲，台北市福德國小校長陳靜宜女士，對與會眾人有勸勉與鼓勵的話。她以自身求學經歷的挫折為例，說明人生總有一些困境，但這些都可能是隱藏的祝福。末了，聚會在梁志暉弟兄總結的祝福與禱告中圓滿結束。

107下半年得榮基金會生命教育志工培訓報導

107下半年得榮基金會「台北市生命教育社區志工培訓」，於8月18、19日在台北市信基大樓舉辦。此次培訓來自南港、內湖區的學員超過半數，台北市以外，新北市、桃園市也有多位報名者，共計87位參與。其中將近四成學員為在職身份，他們在工作之外願意投入志願服務，精神可佩。更有6位是在中、小學任職的教師，盼望生命教育可透過這些第一線教師們帶入各地的校園。課程內容此次培訓為衛生福利部調整訓練時數後第一次辦理，基礎訓練、特殊訓練均改為三堂。時數雖然下修，但保持訓練的精髓，以更有效率的幫助學員了解志願服務的概念、培養合宜之服務態度。首先進行的是特殊訓練「認識得榮基金會與青少年服務專案」、「生命教育教材簡介」、「有效的運用體驗活動」三堂各1小時的課程，讓學員認識基金會的工作、教材設計的內涵及應用方式。尤其玩了關於「種子」、「手」、「腳」的3個體驗活動後，大家發現活動有別於學校既有的課程，也不僅僅是好玩而已，而有關乎生命的意義蘊含其中，幫助孩子從知識道理轉向生命主觀的認識。接下來的基礎訓練「志願服務的內涵及倫理」、「志願服務經驗分享」、「志願服務法規之認識」，帶學員從法規、倫理、實務三方面認識何謂志願服務。除了有愛心，志工從事服務需要遵守服務宗旨、注意倫理原則、認識相關法規，以規範、保護機構、志工、受服務者皆有合適的關係。學員分享「感謝教師們提供資料、訊息、影片及生動的講解，讓我更加明白生命教育課程內容的豐富，如何提升學生們去了解生命，用正面力量影響學生，用愛與熱忱的心，喜樂、活潑的方式去教導學生。」「增加了對志工服務倫理及法規的認識及知識，生命教育經驗的分享也得著許多的激勵。」「經驗分享使我得力量，法規與認知使我得規範。」「清楚的了解志工真正的意義，對將來投入時有很大的助益。」「用生命影響生命，用愛傳播愛。感謝得榮為生命教育的付出，也感謝講師讓我更清楚何謂志工、志工法規、倫理及生命教育的重要性，更加強我願意為生命教育擺上的心願，感謝主。」「不論是志願服務者或是被服務的對象，生命會變得不一樣！感謝讚美主！」「在這次的志工培訓課程裡，讓我更了解『生命』的意義，是獨一無二，不可取代的。期許在未來能有時間學習並實際的經歷志工服務的作業方式，並能配合參與。」從以上的學員分享可以看出，培訓內容叫眾人皆得激勵。期盼每一次培訓的辦理，能幫助志工們不僅有心，更有能力與智慧投身生命教育，陪伴兒童、青少年認識、尊重、寶愛生命。

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用生命感動生命 用愛傳播愛

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