得榮少年天地

溫暖的關懷，無比的笑容 林旭英 孩子成長的過程中，能有一群天真無邪、活潑有趣的得榮少年們為伴，真是幸福。這群來自家中經濟較困難的孩子，藉著基金會的扶助，組成一個溫暖的大家庭，讓我的兩個孩子－佳怡、悅鈴，在這個大家庭裡，因著獲得溫暖的關懷，展露無比的笑容。 基金會透過生命教育課程，幫助許多青少年在價值觀上有很大的轉變，並建立了良善的態度；同時，基金會也協助弱勢家庭的孩子順利完成學業。我的孩子常與我分享他們在得榮少年活動的歡樂情節，不管是在餐會、公共服務或「Happy Learning快樂學習」課程，我都覺得她們在這裡是被濃濃的愛所包圍，彷彿又回到孩提時被疼愛的感受，相當幸福。 感謝得榮基金會的付出，提供獎學金，使我們家在經濟上獲得暫時的改善。我時常和孩子一同禱告，承認神是真正的主宰，祂把我們放置在這環境中，使我們經歷順境、逆境，而能更多的依靠祂、愛祂、享受祂，這都是因著神愛我們的緣故。 感謝各位志工，出自真心將愛傳遞給這些少年，願意犧牲自己的時間，來陪伴這些少年。尤其是惠玲老師，幫助佳怡和悅鈴這　多，讓佳怡在高中的最後一年，也能順利成為得榮少年的一分子；讓她們知道，原來這世上有這　多貴人願意手幫助她們、關心她們。感謝神、感謝大家的幫忙，讓我們家的兩個寶貝能夠順利升學。

生命中的曙光 卓佳怡 感謝得榮基金會的董事長、董事們，及各位志工叔叔、阿姨。你們的出現，像一道曙光照耀在我們的生命中，改變了我們的生活。 從小我的家境並不好，家中背負了很多債款，每個月有房貸及債務的壓力。爸爸辛苦的工作，媽媽兼差，我和妹妹也打工賺取學費、生活費。原本我只是參加基金會辦的「Happy Learning快樂學習」課程，因為妹妹是得榮少年，照顧妹妹的志工阿姨知道我們家境的需要，幫我上了生命教育課程，讓我在高中最後一學年裡，也能順利成為得榮少年的一分子。 在這個大家庭裡，我們學到很多做人處事的道理，以及在公共服務時，學到團隊合作的精神。在這裡我不但得到正面的價值觀，也獲得從大家而來滿滿的溫暖。 感謝基金會提供一學期兩次的獎助學金，對我們這些家境較困難，或發生重大事故的家庭，給予即時的幫助，使我們在生活上獲得一些改善。在此，我深深感謝基金會和所有關懷我們的人。此份恩惠我會永記在心，往後我會更加努力的回饋社會，不辜負您們的期望，成為一個積極正面、樂於服務的人。假使未來我有能力，也會朝著我的國際志工夢想前進，讓這份愛、這份美好繼續傳遞下去。

用自己的生命故事，成為這些人積極正面的力量 官圓融 我是今年加入的新生，這是我第一次參加公服活動，非常開心。Kevin Laue的激勵演講，內容非常輕鬆有趣。Kevin就像和別人聊天一樣，完全感覺不出來他是個有缺陷的人，一直細細的訴說他如何度過自己坎坷的人生。他是一個很有成就的勇士，在人生的路上一路冒險、披荊斬棘。 他一出生就失去左臂，父母在他四歲時離婚，生父在他十歲時過世，他因為家庭的變故，到國小三年級還不能識字、閱讀。然而他並沒有因此讓自己留在可憐的境地。反而從中看見神在他身上的計畫。他發現原來世上有許多人跟他一樣是獨臂的，因此決心用自己的生命故事，成為這些人積極正面的力量。 當我遭遇挫折時，常覺得這世界上沒人了解我的處境與感受，而封閉自己。但透過Kevin的分享，我體會不要因此把自己關住，多到外頭走走看看，原來有人跟我是一樣的！人與人或許難以相互了解，但是能相互體諒！ 聽完Kevin的演講，看著他龐大的身影，聽著他自信有魅力的聲音，反而顯出身為聽眾的我的不完全，我比他多一隻手，但我卻沒有他的積極與努力。我不奢望變得像Kevin一樣偉大，但我希望自己從此能不再頹廢，能更知足，更上進，更有面對逆境的韌性。

學習從不喜歡的事中，找出自己喜歡的那個部分 林明珠 在就讀安康國中時，加入得榮少年。剛加入得榮少年的時候，一開始我對公服是很排斥的。因為居住地的關係，我都要很早起床出門搭公車，有的時候還會迷路。但是，經過一次又一次的服務，我愈來越喜歡公服。因為每一次服務的性質都不一樣，有服務人的，也有接觸大自然的。我從一開始的排斥，想說趕快把事情做完就算了，到最後變成對公服很期待，因為我從服務中享受到心靈的喜悅與滿足。那種滿足不是公服結束後，老師發的小禮物所帶來的，而是得到了精神層面的食糧而有的飽足。也因著公服時，有不少服務長者的經驗，讓我畢業後從事護士工作時，在照顧病人的事上感到一點都不陌生。 另外，我在機構時受到許多人的照顧。特別是前同工楊宙雲老師與邱湘雲老師。楊老師對待我的方式，跟前一位照顧者十分不一樣。楊老師總會勉強我去做我不想做的事。但是，她的個性積極、熱情，常會鼓勵、推動我盡量的參與，盡量的去嘗試。一開始，我非常不適應，不是很喜歡她。但楊老師常跟我說，對於任何事，不管喜不喜歡，都要從不喜歡中找出自己喜歡的地方。現在想起來，這對我後來的生活，有很大的幫助。因為我體會到現實生活中，不是每一件人事物都是我喜歡的，但我還是要去面對，沒辦法逃避。這個時候，我就會想起楊老師的話，要從不喜歡的事情裡面，去找出自己喜歡的部分，繼續做下去。而且就算對不喜歡的事物，也不用表現出不喜歡的態度，這是學習尊重。後來，楊老師因為要到學校去教生命教育，離開了基金會。每次在餐會時遇見她，感覺就不一樣了，心裡很感激她。 第二個對我影響很大的，就是邱湘雲老師。在我的印象中，邱老師無論對甚麼事，都是抱著感謝的心。邱老師也是有心情很不好的時候，但不管怎樣，她很快就能調適過來，沒有抱怨，還是感謝。這讓我很感動，我覺得麼可能有人對甚麼事都能感謝？但邱老師就是這樣，她的態度也感染了我，我開始學習凡事感恩，少抱怨。 最重要的是，邱老師帶我認識了「主耶穌」。她會邀約我去教會參加活動。我有時候很忙，沒時間去，但她還是一直熱情的邀約我，她這樣堅定持續的態度，讓我很佩服，也就開始去教會了。每次去教會我就覺得很快樂，很放鬆，暫時讓我忘記家裡的情形。我特別喜歡唱詩歌，自己也會跟主禱告、讀聖經，不久就受浸了。在我沒有信主之前，我很不快樂。因著我父母生病的關係，從小就會聽到別人說我好可憐之類的話，感受到別人都用同情的眼光看我。我在這樣的環境下天天被洗腦，也覺得自己很可憐，根本不會去想「快樂」這種事情。直到我到了教會，信了主，我才知道快樂是什麼感覺。 現在，我已從長庚護理技術學院五專護理科畢業，目前在大同區附近的養護中心當護士。我要從我曾在得榮少年中所獲得的經驗，跟現在的得榮少年做分享。第一，在我們的生活中一定有很多不愉快的事，我們不想去做的事，但要學習從不喜歡的事中，找出自己喜歡的那個部分去做。第二，對任何事都要帶著好奇的心去學習，採取主動積極的態度。第三，學習對周遭的人事物有同理心，並為別人著想。

在這裡，讓我遇見生命中的貴人 邵詩芸 回顧國三的生活，記得那個時候的我，是個國中生（新北市板橋區大觀國中），正逢基測備戰期。因壓力太大，常在半夜中驚醒，以為自己上學遲到。就這樣，日復一日，我最後受不了了，所以我求助於熟識的輔導室趙元鈴老師。剛開始她只是教我入眠的方法，後來邀請我去參加學校附近的聚會－基督徒的聚會。我以前也參加過，但印象不是太好。沒想到這裡和我以往的印象完全不同，它是熱鬧、歡樂的，沒有以前的沉重。大家一起讀經、分享，一起禱告，滿有家庭的溫馨感。 在聚會中，因著常常要與人分享、說話，也讓我懂得如何表達自己的想法。而這個經驗讓我在學校不再膽怯；上臺報告時，不會緊張；開班會討論重要事項時，能夠清楚發表自己的意見，而不畏懼看見人的眼光。這些教會的弟兄姊妹，是我值得效法的對象；弟兄姊妹陪我時，也會用聖經經文教導我，引導我做人處事的道理。原本去麗華阿姨家是去紓解壓力，卻意外的成為我生活的一部分。每當有困難的時候，第一個尋求的不是學校，而是教會。有痛苦時，第一個傾訴的不是朋友，而是弟兄姊妹。在這裡，讓我遇見生命中的貴人－主耶穌！這位主，是構成我人生的重要元素！

那美好的回憶珍藏在我的心底-施玟君 施玟君 在我國三時，大觀國中的趙元鈴老師，帶領我來到學校附近的麗華阿姨家聚會。那時，我的高中已經有學校讀了，沒什麼課業壓力，但上了一整天課，還是很累。藉著每週的聚集，和大家一起唱詩歌，共享簡單卻又溫暖的晚餐；彼此聊天、噓寒問暖後，上一秒的憂鬱都拋到九霄雲外，也許這就是所謂的『洗滌心靈』！我很喜歡唱詩歌，那美妙的旋律，總讓我在小聚後，不斷地回想。有時候心中甚至有個小疑問：「究竟是誰作詞作曲，能夠把美妙的歌詞和旋律串在一起，讓我能琅琅上口？」 上了高中，課業壓力變大。每週一都有八節課，也常留在學校看書，所以能參加小聚的機會，少之又少。有時，晚上坐在教室裡，會突然想起之前在小聚時的大家，那美好的回憶珍藏在我的心底。我由衷感謝大家帶給我的快樂！ 還有讓我難忘的，是二○一三年暑假。那時，我幾乎每天上班，一個禮拜休兩天，我很不習慣。看看身旁的朋友，各個沒事做，不是在家，就是規劃旅遊、營隊。而我，只能好好的上班。我把這事跟趙元鈴老師抱怨、吐苦水，看到她的眼神，是心疼、憐愛，讓我很感動。趙老師總記得我，我忙到忘記跟她聯絡，但她還是主動找我，小小的關心，讓我感覺非常溫暖！非常謝謝趙老師一直以來的關心！

在苦難中，抱持著盼望 蔡建全 感謝得榮基金會對我的關心與支持，更感謝趙元鈴老師的肯定，內心十分溫暖與感動。我進到華僑高中，一切都好，認識許多新同學，與他們的互動很愉快。更感謝的是，每週一打開家默默付出的麗華阿姨。正當我下課肚子很餓之際，她為我們準備很豐盛的晚餐。怕我吃不飽，又讓我帶回家，真是感恩！麗華阿姨煮的東西，既美味又甘甜，真是一位富有媽媽味道的阿姨。 每次聚會，我都能和麗華阿姨的兒子－以諾哥哥有交流。我記得剛去的時候感到很陌生，但以諾哥哥總是陪我聊天、彈吉他、唱詩歌，教我一些事情，使我感到很溫馨。或許真的是主耶穌在我裡面動工，我覺得每次聚會，都是福杯滿溢，回家總是與媽媽、姊姊分享我的快樂。 人生是充滿了各種際遇、歷練，每個階段體會的滋味都不同，我的人生不也如此。我經常在苦難中，抱持著盼望，相信在許多挫折中埋入成功的種子，正等待機會發芽。我現在唯一的信靠就是主耶穌。我要把書念好，好好孝順媽媽。經歷的過程，點滴在心頭，最後還是一句「感謝主，謝謝麗華阿姨、以諾哥哥。」祝福在主裡的大家，一切平安、喜樂。

一開始，我很叛逆 卓悅鈴 我在國二時加入得榮少年，在團體中原是妹妹角色的我，現已成為姐姐身分。因父母都忙著工作，姐姐又住校，家裡常是我一個人，感覺很冷清。所以我很喜歡參加得榮少年的活動，特別是「快樂學習」自由搏擊課程。一是自己本身對運動有興趣，二是大家一起學習的氣氛，讓我變得開朗許多。所以只要當天有「快樂學習」的課程，我都開心得睡不著覺。在團體中我感受到歡樂的氛圍，不再孤單。 但在我高二時，因打工誤交損友，誤觸法律。原本以為去年暑假能參加公共服務與餐會，卻在一個月前進入少年觀護所。在那35天裡，我很害怕，每天睡前禱告開庭日能順利，也在這段時間想通很多事情。其實一開始，我很叛逆，覺得家人很煩、很嘮叨。但是經過這次的事件，我發現不管發生什麼事，家人總是在身邊陪伴我、支持我。我因此想通，家人才是我永遠的依靠，而不是那些酒肉朋友。我也學到凡事務必要三思而後行，不是做了才發現事情的嚴重性，那時後悔已來不及。 在此，我很感謝基金會願意給我這個機會，讓我回來跟同屆的少年一起畢業，讓我能寫出最後的畢業感言。未來的我想成為一名警察，換我去逮捕犯法的人，並輔導誤入歧途的青少年，給他們機會再重新站起來。

學習如何關懷他人 吳雁齡 身為得榮少年，我藉著公共服務，學習到如何關懷他人，與別人相處。以前我總是自怨自艾，覺得這個世界對我不公平。但藉著公服，看到很多需要被幫助的對象，讓我不再看自己的缺乏，而是看自己擁有的。成為得榮少年後，媽媽總會問我參加活動的點滴，我也多了跟她溝通的機會。媽媽常告訴我，要謝謝得榮幫助我們，讓我順利完成求學階段，也讓家裡經濟稍緩口氣。 此外，志工老師們總是適時關心我，給我幫助。只要我有什麼煩惱，志工老師都會親切的回應，不會隨意苛責。像我來自中壢，當要參加公共服務或是餐會時，志工老師都會通知我們，也會特地帶我們搭乘交通工具到達目的地。而每次餐會結束，回到桃園時已沒有其他代步工具可以返家，惠玲老師都會開車載我們回家，當我們都已經安全到家的時候，她還在回家的途中。 前陣子我看了一部電影，內容描述要用愛拯救世界，得榮不也是這樣嗎？得榮每一份子都用愛來關懷我們，讓我們在成長的階段充滿愛。如今，我從充滿愛的環境畢業，希望未來也能當生命教育志工，為社會盡一份心力，因為每個在成長過程的孩子都值得被關懷。