志工培訓報導

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2017新北市生命教育社區志工培訓(二)

得榮基金會和新北市召會板橋區於八月二十六、二十七和九月九日,共同舉辦「生命教育社區志工培訓」。這次培訓共有近七十位學員參與,其中五十位志工完成三天共二十小時的課程。培訓課程包含基礎訓練和特殊訓練: 一、基礎訓練課程 在「志願服務法規之認識」的課程裡,講師介紹志願服務法的由來、原因和目的。「志願服務的內涵」,說明了志願服務的意義、動機、精神和技巧,因此志工是以提升公共事務效能,增進社會公益所為之各項輔助性的服務為目的。「志願服務倫理」課程,則使學員們認識志工服務應守住的界限和限制,以避免逾越倫理規範而造成不必要的困擾。「志願服務經驗分享」課程的講師說到,志工最該具備的特質就是「熱誠」,當我們對孩子有熱誠,對教學有熱誠,就能把孩子生命中最好的一面帶出來,使他們走在正確的道路上。這就是生命教育的精神和目標。 在「志願服務發展趨勢」課程中,講師不僅熟稔的講述志願服務的發展和沿革,從行善期、互助期、萌芽期、倡導期、發展期、一直到現在的興盛期;並且提到志願服務過去與現在不同的地方,還有發展的取向。此外,講師也提及「寧可手心向下,不願手心向上」、「施比受更為有福」、「愛是永不敗落」,期勉志工要成為給予的人,並發揮「三心二意(有心、用心、恆心、誠意、美意)」的服務精神。 二、特殊訓練課程 藉由「志願服務運用單位與業務簡介」,學員們清楚的認識得榮基金會興起的過程、服務的內容以及運作的狀況;其對象是以兒童、青少年為主體,服務宗旨是「生命感動生命、愛傳播愛」。「青少年面面觀」,說到了青少年在現今世代裡的情形,並藉由這些認識和理解,幫助學員學得該如何就近青少年,試著多同理、鼓勵青少年。「社會福利概述及社會資源」,講師上課非常風趣幽默,以淺顯易懂的方式,讓學員們認識社會福利的目標、意義、服務項目和救助措施等,課程十分實用。 再者,培訓也規劃實務的課程,包含「課程概覽與教案製作」、「班級經營技巧」、「志願服務工作內容與實習」,使學員們認識生命教育教材的豐富內容,以及如何活用教材,讓課程進行的活潑生動。同時,教導學員帶班的技巧和經營之道,讓生命教育課程能有最好的發揮、最佳的成效。 這次為期三天的課程,學員們實在獲益良多。有的學員本身是幼稚園老師,上了這門課後,他覺得自己恢復了起初對教學的熱誠,體會教學不只是灌輸知識,更要用生命感動生命,才能讓孩子的生命有美好的轉機。有的學員已投身志工多年,卻因不夠熟練,在課堂中碰到突發狀況時,常會不知所措;但藉由講師的經驗分享,他終於知道合適的處理方式,以及需要注意的細節,未來的上課將更有方向。另有位學員為了將培訓所得學以致用,立即加入志工行列,投入校園實施生命教育課程。期盼藉由這樣的培訓,往後能成全更多志工人員,齊心努力為社會培養美好、健全的下一代。 (新北市板橋區志工團/康挺維)

2017新竹市生命教育社區志工培訓

得榮基金會與新竹市召會於七月一日、八月十九至二十日,共同舉辦「生命教育社區志工培訓」;為期三天共二十四小時的課程,其中有超過110位學員完成課程,成為新竹市政府合格認證的志工;並且參加的學員多數未來都有心願於各國、高中與國小校園實施生命教育,成為散佈生命種子的憑藉。 培訓課程分為兩個階段。第一階段為時十二小時的基礎訓練課程,講師帶學員們認識志願服務相關的法規、發展趨勢、內涵和倫理,使學員對志願服務有更全面且深層的了解。其中,「快樂志工就是我」這門課,藉由講師的分享,學員們有了清楚的觀念:從事志工是一種奉獻,即不求回報的付出,但卻同時獲得付出(利他)的快樂與收穫(利己)的快樂。因此,擔任志工,不僅能幫助別人,自己更可感受到成長的喜悅。並且,若要成為一位快樂的志工,還要安裝「愛」-自我實現者程式,因為惟有用愛付出關心,才能真正從中體會「施比受更為有福」。 第二階段為時十二小時的特殊訓練課程,著重生命教育的介紹,使學員們認識生命教育並非一套制式的教育,因為生命的需求總是多面多方的。因此,生命教育課程的進行,往往是透過角色扮演、體驗遊戲和分組討論等方式,引導學生經過正向積極的思考,尋得人生各樣問題的答案,進而建立起健康的人生觀、價值觀,並培養正確的性格,和積極的人生態度。 在課堂中,多數講師除了講解相關的知識和觀念,同時也會分享自己的服務經驗。一位講師分享他曾遇到一些特殊需要的孩子,但因著他在過程中用心、耐心的陪伴,最終孩子們的生命竟有了轉變;甚至曾有一位身型壯碩的男孩,因深獲講師給予的幫助,就在課堂中大方的以熱情的擁抱給予回報。講師說:「在從事生命教育的過程中,投資不到1%的時間,但卻贏得孩子熱情且正向的回饋,真是上算」。這些分享,令在場的學員動容不已。 「不是出於勉強,乃是出於甘心」。藉由這次的訓練課程,學員們不僅了解生命教育所涵蓋的領域何其深廣,也受激勵樂意投入服務,獻上自己,關心下一代的需要。正如課程講師所說︰「生命教育是現在不做,以後會後悔的事。」但願學員們都成為生命教育的精兵,投身服務的行列,以保守年輕的一代不受負面潮流的影響,而成為貴重的器皿、社會的中流砥柱。

2017宜蘭縣生命教育社區志工培訓

得榮基金會與宜蘭市召會,在二○一七年七月二十九日及三十日共同舉辦「2017得榮基金會宜蘭縣生命教育社區志工培訓」,兩天共十六小時的訓練,包含十二小時基礎訓練,以及四小時特殊訓練;共有約四十位學員全程參與。訓練期間適逢尼莎颱風侵臺,原本預估登陸地點在臺東,對宜蘭影響不大,因此志工培訓仍舊照常舉行。不料二十九日當天下午颱風轉向,直撲宜蘭而來,但志工們仍舊風雨無阻完成訓練課程。第二天雖然雨勢稍緩,但另一個颱風─海棠接踵而至。志工們在全台都停課的狀況下,仍然繼續完成剩下的課程,實是精神可嘉。 這次雖然因為颱風,稍稍打亂原有的課程,但無論是講師現場授課,或是透過觀看錄影的方式,都讓志工們獲益良多。 第一堂課「快樂志工就是我」,請到一對志工夫婦,將他們服務生命教育的過程,從起初的經歷、遭受的困難,直到最終獲得的成效與快樂;一點一滴娓娓道來,令志工們深受感動,也受到很大的激勵。第二堂課「志願服務法規之認識」,原本枯燥的法規在講師的講解之下,法規不再硬梆梆,反而使志工能夠明白立法的意義和內涵。午餐過後的第三堂課「志願服務發展趨勢」,使我們對志願服務的沿革,以及將來發展的方向,有更深入的瞭解。第四堂課的講師,簡直就是一本志願服務的百科全書,將「志願服務的內涵」講解得非常透徹,令學員們們由衷的佩服。「青少年面面觀」的講師,冒著風雨前來,以他多年與青少年為伍的經驗,傳授學員們服務青少年的祕訣:只有更貼近青少年的生活;學習理解並包容,才能與叛逆的青少年搭起溝通的橋樑。最後,「認識得榮基金會」課程講師,分享得榮基金會成立的過程、宗旨及工作目標,吸引更多志工願意在未來加入生命教育的行列。 第二天的課程,在「志願服務倫理」中,我們明白志工服務也有必須遵守的倫理守則;這樣才能讓服務者與被服務者都能彼此尊重,並且沒有受侵犯的感覺。而最後兩堂課,「生命教育的教材簡介」與「有效的運用體驗活動」,藉由講師們的幫助,使學員們對課程、教材有更清楚的認識,也得知各種活用的方法。課後講師也與學員們有許多討論和互動。願學員們在往後的服務中,都能充分的運用,並將這次所學回饋到孩子們的身上。

2017得榮基金會資深志工成長活動報導

生命教育課後關懷與資源運用 得榮基金會於六月十日,在信基大樓舉辦「資深志工成長活動」,邀請衛生福利部中區兒童之家主任─杜慈容女士,根據她個人社會工作的專業,以「生命教育課後關懷與資源運用」為題,提供志工實務層面之相關協助。當天共有近七十位志工參加。 杜女士在政府部門任職多年,她認為工作就是神量給她的祭壇,她是以事奉神的心服事人。當她來到中區兒童之家,就常有禱告和尋求,後來便開始醞釀生命教育的工作。 她提起生命教育工作是一個連續的過程,分為三個階段: 一、前奏曲:需要經過預備的過程 她以兒童之家為例;她到職後,天天為孩子們禱告,把每個孩子都禱告到主面前。接著,在尋求與身體的交通後,就安靜等候主的帶領。同時,關心孩子們實際的需要和情況,因而在辦公室開了「五餅二魚小舖」,並放置「性格童話繪本」;不僅供應各式零食飲料,滿足孩子們吃的需求,有空更陪孩子們閱讀繪本,進行「家聚會」。過年期間,杜女士贈送「福袋」給每個孩子,其中寫上她對孩子的關心,並附上經節卡和福音貼紙;往後,她更常常親手作菜,「愛筵」孩子們。藉此,慢慢建立與孩子間的親密互動,無形中也增進了她與同事間的信任關係。 二、進行曲;實施生命教育課程 在進行階段,志工們要扮演撒種者、陪伴者、預防者和見證者,四重的角色。不僅傳達生命教育理念,給予正確人生觀;更要學習傾聽、陪伴孩子。若發現孩子有任何異狀,也要及早回應老師和校方,以保護孩子免於任何不當對待。然而,服務過程,難免遇到挫折和打岔,杜女士提醒志工要多禱告代求,憑智慧行事,在每次授課前,要有充分的預備,並與校方保持良好的溝通,以贏得信任。最重要的是在過程中,活出基督馨香的見證。 三、後續關懷:服務有需要者並尋找好土 後續關懷是生命教育服務過程中,最艱困卻最有價值的階段。這階段若沒有堅持下去,就枉費了前期辛苦建立的信任關係。所以志工需秉着「救人就救到底,差一哩路就前功盡棄」的信念,將這些孩子引導到正確的生命道路上。為此,志工們需要尋求三方面的配合:那靈的引導、身體的感覺和環境的配合(校方),之後再考量時機、方式、身分、形式和地點,尋求合適的後續關懷和照顧方式。 生命教育是一長期奮戰的工作,志工要以「有心想作,非作不可」的精神,藉着禱告求神開路,並在同心合意裡,盡力堅持,就會在人身上看見神的作為,而有生命的收成。

2017/03/18&19 生命教育志工培訓研習會

得榮基金會於二○一七年三月十八日和十九日,與政大教職員生命教育服務社共同合作,舉辦「生命教育志工培訓研習會」,共有67位學員參加。 在培訓中,講師詳細解說志願服務的法規,和志工應持守的倫理。講師特別強調個案的保密原則:除危及其生命安全之外,志工應持保密隱私的原則,以免使個案的人格權受到侵害。因此,作志工不只需要一個樂意助人的心,更需要瞭解相關的內涵和倫理,才能恰如其分的幫助所服務的對象。 再者,與生命教育實務相關的課程­­中,「青少年面面觀」的講師,用活力充沛的語調,以及充滿彈性的思考模式進行授課,為學員作了美好的示範。講師鼓勵在座學員,未來我們服務的對象既是青年人,就該放下身段,以青年人的姿態與他們作朋友。在「有效運用體驗活動」課程中,講師引用一段話:“I hear and I forget; I see and I remember; I do and I understand.”;意即要把正向力量帶給孩子們,體驗學習是其中一個重要方式。孩子透過體驗,產生經驗以後,再藉由不斷的反思、學習;漸漸的,這些反思的累積就會內化,並建構出孩子的價值觀。此外,講師也實際的帶領學員進行各年級的體驗活動,使學員能感同身受,並領會活動傳達的意涵。 在創會董事長的分享中,提及學習可分為以下三類:必須學習、應該學習、可以學習。然而,現今台灣的教育多為後面兩者;學校的學科是我們應該學習的,才藝技能是我們可以學習的。因著注重升學,老師、家長卻往往忽略孩子們一生中最重要的課題:學習相信,學習盼望,學習愛;因而導致社會上許多不公不義的事。因此,生命教育就是幫助孩子從小學習生命的課題,讓生命的種子深埋在他們的心裡,成為他們一生正向的力量。 透過本次課程,學員們深刻瞭解生命教育服務,是個極負使命和託付的重大工程,需要志工耐心的用愛和生命,長期持續的澆灌,讓每個孩子的生命成長、茁壯,將來成為對社會有價值的人。

2017/02/11&12&25新北市生命教育社區志工培訓報導

新北市淡水志工團為因應生命教育實施的需要,邀請得榮基金會於2017年二月,在新北市召會淡水區會所舉辦為期三天,共計二十小時的「生命教育社區志工培訓」。藉由該志工團召集人不斷的傳輸理念、負擔,此次訓練年齡層遍及老、中、青三代,從大學生至退休人士,共計147位志工報名,其中淡水志工就有125位參加,可謂盛況空前。 這次培訓課程,內容多元而豐富。在理論方面有:志願服務的法規、內涵、倫理、發展趨勢,以及社會福利概述;在實務方面有:體驗活動、課程概覽、教案實作、經驗分享、實例探討和青少年面面觀,不一而足。課程講師都是相關領域的箇中翹楚,各個學有專精,不僅幫助學員瞭解志工應盡的權利、義務,也詳細解說志願服務的內容和精髓。此外,藉由服務多年的資深志工擔任講師,分享服務的經驗和心路歷程,也使學員大得鼓勵,樂意投入服務,以生命和愛澆灌孩子的心靈。 擔任志工 施比受更為有福 在理論課程中,講師們除了傳授基本的知識和概念,也分享自己做志工的心得與感受。其中一位講師分享,志工就是一群不斷給予的人,在世人眼中似乎很吃虧,一無所得。但其實不然。當志工的益處其實相當多,例如從服務中學習成長、增廣見識;廣結善緣,交到志同道合的朋友;獲得自己與他人正面的肯定等。因此,身為志工只要用心付出,就能獲得許多意想不到的好處,正如「施比受更為有福」。 在實務課程中,講師引用馬丁路德‧金恩的話:「光有知識還不夠,知識加上品格,才是教育真正的目標。」生命教育志工服務的目標,就是藉由課程和體驗活動,把孩子生命中最好的一面帶出來;同時,也引導孩子對生命有感覺,能感知並察覺身邊人事物的美好,進而學習「珍賞自己,尊重他人」,活出高尚的品格。另外,講師播放一段影片,在影片最後顯示的字樣:“Children see. Children do.”,勉勵學員「教育無他,唯愛和榜樣」,身為生命教育志工,身教更甚於言教,在課堂上正確的行事和為人,將會對孩子產生正面的影響力。 生命教育 尋得自我價值 再者,案例分享中,講師分享一則真實的故事,令人印象深刻。一位國中生自認相貌不佳,在校人際關係不佳,與手足相處不睦,於是興起自殺的念頭。然而,在生命教育課堂上,志工老師不經意的一句肯定的話:「你做得真好,你很棒。」讓這位學生發現自己也有長處,並非一無是處。於是他放棄自殺的念頭,生命開始有了轉機。由此可見,生命教育對孩子有著極重要的幫助和影響,即使一句愛和鼓勵的話,就能拯救一個孩子的生命。    藉由這次的培訓,學員們深刻體會生命教育服務的確是「用生命感動生命,用愛傳播愛」,是一種長時間潛移默化的教育,並著重在生命的經歷和體驗,以幫助孩子建立正確的人生觀與價值觀,並帶進生命、性情、性格及態度的改變。期盼受訓後,志工都能發揮「三心二意」的精神:誠心、用心、恆心,誠意、美意,將生命栽種到孩子們裡面,使他們能認識生命、尊重生命、熱愛生命,以迎向燦爛美好的未來。

2016/11/19,26新北市社區志工培訓報導

台北市第五志工團志工/張家偉 得榮基金會於二○一六年十一月十九日和二十六日,在新北市召會新店會所舉辦「新北市社區志工培訓」,約有一百四十位學員參加,其中包含新店本地志工近一百一十位。 培訓內容分為基礎訓練及特殊訓練,由十一位講師為學員分享志願服務和生命教育的相關課程。兩天培訓,眾人不僅習得志願服務的法規、倫理、趨勢和發展,也從培訓講師的分享中,獲得寶貴的實務經驗,為將來志工服務奠定穩固基礎。 資深志工楊老師分享,他從高中教師退休後,就到中小學校園作生命教育志工。他說:「這不同於以往在學校裡僅教授課本知識,現在是在做一件更有價值的事,幫助孩子們從小學習認識生命、尊重生命。」楊老師在作志工的過程中,也不斷自我精進,不僅學習講故事、做多媒體影片、參加戲劇研習營,更在一所小學開創「表演角」的活動舞台,讓孩子體驗「做我真好」,因而肯定自己。這些充滿活力的分享,讓在場學員備受感動,深受激勵。 江老師特別提到在學校第一次上課的經驗。他遭遇青少年頂嘴的震撼教育,不僅沒有生氣,反而用加倍的耐心和愛心關懷他們,和他們作朋友。在經過幾次課程,精心規劃的活動後,孩子們漸漸卸下心防,他才得以將生命的種子,深植在孩子們的心田。 創會董事長在課程末了,與學員分享得榮基金會成立的宗旨和願景,他特別以「三心二意」來勉勵大家:誠心、用心、恆心,誠意、美意;期許各位準志工,能帶著這樣的精神,將生命教育帶進校園和社區,一同關心下一代的幸福。 藉由這次的培訓,學員們深刻領會講師不約而同的提到,志工服務的關鍵和訣竅就是「愛、關懷和同理心」。愛和關懷能暖化孩子的心,使他們願意敞開心房;而同理心能幫助志工傾聽人的說話,了解人真實的需要。如此,孩子們就能從志工得到幫助和引導,用健康的心態面對各種矛盾、挫折和挑戰,並以積極的態度看待人生。或者將來他們能像得榮的大專志工,在大學時期加入生命教育服務社,將自己從生命教育所得的幫助回饋社會。如此一來,生命教育的服務必能生生不息、代代相傳。  

2016/8/27,9/3新北市社區志工培訓報導

得榮基金會於二○一六年八月二十七和九月三日,在新北市召會永和會所舉辦『新北市社區志工培訓』,共有六十四位學員參加課程。這次培訓,除了有來自教會的有心人士參與外,也有少數學員透過瀏覽基金會粉絲專頁,以及收聽佳音電台生命教育廣播節目,而報名前來,期待未來也能在生命教育的服務中,盡上自己的一份心力。 本次培訓課程,內容相當多元,包含志願服務的法規、內涵、倫理、趨勢等基礎課程,以及教材教案、體驗活動、青少年面面觀等特殊課程。這些課程不僅有助於志工瞭解自己在進行服務過程中,應盡的權利和義務;並藉由服務多年的資深志工擔任講師,傳授個人經驗,分享服務的心路歷程,使受訓學員大得激勵,更願意放膽投入,從做中學,學中做。 在講師授課中,令人印象最深刻的,是生命教育志工服務的目標,乃是藉由課程和體驗活動,把孩子生命中最好的一面帶出來。為此,志工老師在教學上需要展現無比的熱忱,才能帶給孩子們正面積極的影響力。講師分享了一些實例:一位學生原本在體驗過程後的學習單活動,都沒有給予回饋,學習單收回來常常是空白的。但由於志工老師的耐心、愛心,一再的給予鼓勵,慢慢的,孩子的學習單就從一個字、二個字、到一句話。至終願意向志工老師敞開心胸,在學習單上分享自己內心的感受,並從志工老師獲得相關的協助。另外一個實例:志工老師初到一個班上,課程中,學生都在做自己的事,有的聊天、化妝、看手機、玩電動等;然而志工老師不僅沒有放棄,也沒有被激怒,仍然週週認真的備課、授課。直到學期末,這班的學生竟主動要求新學期仍要繼續上生命教育課。 在「快樂志工就是我」的課堂上,得榮基金會創辦人林注進先生,分享生命教育帶給他的六項人生樂趣,藉此勉勵志工,生命教育是一項對自己、對他人都有益處的生命工程。六項樂趣包含: 一、生命感動生命(彼此感動); 二、愛傳播愛(彼此相愛); 三、施比受更為有福; 四、助人為快樂之本; 五、自己先受益; 六、自己變豐富。 這次能參加基金會所舉辦的培訓課程,真是深感榮幸,也更加肯定生命教育的價值。完成培訓後不久,我便向孩子的老師自告奮勇,告知自己是生命教育的志工,願意擔任班上的志工媽媽;每週到班上說故事,並使用得榮基金會生命教育的教材,以「用生命感動生命,用愛傳播愛」為宗旨,來關懷、接觸孩子們。雖然每週只花四十分鐘,但孩子們卻能感受到我們對他們的愛,我們也感受到孩子們熱烈的回應。期待自己和所有生命教育的志工伙伴們,憑著不止息的愛和熱忱,透過生命教育的服務,持續散播愛和生命的種子。

2016/6/25 資深志工成長活動

桃園市桃園區志工團志工/葉德莉、桃園市龜山區志工團志工/陳玉蘭 得榮基金會援例,感謝資深志工長期投入生命教育的服務,並為提升志工的服務品質,特於六月二十五日,在信基大樓舉辦「資深志工成長活動」,邀請基督教論壇報社長─鄭忠信先生,根據他個人豐富的職場經驗,以及獨到的眼光和見解,以「創新轉化,迎向未來」為題,發表演說,激發資深志工創新的思維。當天共有五十六位志工參加。 得榮基金會創會董事長林注進先生首先開場,分享幼年時他智慧的母親,以召開同樂會的方式,聚集家中的孩子們,並在愉快的氣氛中分派工作給他們,讓他們從小學習承擔家中的責任,和獨立思考的能力。母親接受信仰後,同樂會就轉型為四代同堂的家族感恩聚會,每年將兒孫們齊聚一堂,數算恩典和祝福,並讓家中長輩向後代子孫說些勉勵的話。 接著,主講者─論壇報鄭忠信社長,也分享了他個人的成長故事。兒時他作牧師的父親驟然離世,頓時他的人生掉落谷底,因而遠離了神。憑自己的力量努力奮鬥,人生數次從零達到高峯。鄭社長同樣因著有一位愛神且有智慧的母親,背後的代禱,使他這個迷羊得以返回正途。從一個極度自負的人,轉成降服神的人;願意用文字、媒體事奉神,服事聖徒。這樣的見證至為感人。 之後,鄭社長開始進入成長課程的主題,他首先舉出許多的實例,例如,早期的雜貨店只賣雜貨,到現在的7-11便利商店不只賣雜貨,更賣「便利」,以應付生活的各樣需要;早期剃頭店專門洗頭,到現在的美髮沙龍,帶進流行的風潮;傳統以動物表演為主的馬戲團,因著動物保育意識的抬頭,轉為「太陽馬戲團」的表演方式,以人來表演並結合劇情、影音效果等,帶來感官上的新刺激。鄭社長提到,同樣一件事,可能有人退場,但有人卻因創新、變化,而更上一層樓。因此,隨著時代的改變,在秉持核心不變的情況下,方法一定要改變、思維一定要突破。迎向未來世界的關鍵就在於「改變」。中國人常說,「以不變應萬變」這話已不合時宜,未來最大的敵人就是「不變」。 最後,鄭社長分享自己在基督教論壇報的事工。基督教論壇報是在1965年創刊的,至今已經五十年。一面,鄭社長秉持論壇報的核心價值:高舉基督(Christ)、聯結教會(Church)、造就信徒(Christian);另一面他不斷的創新變化,利用現代的傳播媒體,例如網路、影音等方式,取代傳統的紙張,使每一期報紙的發行,就像派出去的福音使者,可以服事全球的華人基督徒,並讓更多的人認識基督。藉此,鄭社長勉勵志工在秉持信仰的核心價值和教導不變的前提下,應匯集每個人的創意,個個盡功用,用創新的思維,迎向未來的世界。 有志工回應自己服事生命教育已十四年了,雖然一直持續撒種、默默耕耘,但缺少了包裝與創新。這樣的課程給了志工極大的震撼和啟發,並期許往後要翻轉自己,並不斷的更新、變化,以因應瞬息萬變的外在環境,讓生命教育的工作更得發揮、更具果效。

2016/5/21,28 生命教育授課培訓報導

台北市第九志工團志工/劉威伶 得榮基金會於五月二十一、二十八日舉辦為期兩天的『生命教育授課培訓』,參訓人數約一百四十位。 培訓內容除了介紹課程大綱、傳授課堂上課技巧和教案實作演練外,更透過課後關懷、延伸活動的實務經驗分享,協助志工們具體落實課後對學生的關心與照顧。期能幫助志工們在投入服務的過程中,與兒童、青少年建立長期、良好的關係,並幫助他們認識生命、欣賞生命,過一個優質且有意義的人生。 二十一日的培訓課程,重在生命教育理念與負擔、國小課程概覽與教案實作、班級經營技巧、及兒童心理發展認知與教學實務分享。當天課程結束後,有志工分享本次培訓,幫助他更深認識兒童的需要,以及如何適時的陪伴他們。有的志工立即在通訊軟體上分享培訓的收穫,並邀約一同配搭的志工們參加,以提升團隊的教學技能。 二十八日的培訓課程,包括課後關懷與延伸活動、國中課程概覽與教案實作、青少年心理發展認知、志工團經營與教學實務分享。每堂課的講師除了分享授課負擔和經驗,也將志工們當作學生進行實境模擬。從破冰遊戲、教課技巧到團隊默契的培養,並最後的問答等內容,讓志工們同步體驗學生的感受,以揣摩如何在教學前後,掌握學生的需要,並幫助學生體認生命的美好,使學生能得著最大的益處。 中場休息時間,基金會安排茶點,藉著輕鬆愉快的氣氛,志工團彼此熱切問候,並交流服務經驗。此外,在用餐時間,基金會向志工們介紹「Happy Learning快樂學習、才能發展」教育課程。課程目的是,透過在現今的教育體制外,另闢多元學習的途徑,以增進青少年的學習興趣;並藉由老師及志工們的陪伴,使青少年的身心靈在關懷中成長,幫助他們順利升學以規劃未來的人生方向。其中有青少年的母親見證他的孩子參加課程後,從自卑到自信的歷程,讓在場的志工們,無不受感動。 盼望本次的授課培訓能幫助志工們在校園中,藉每次的課程幫助更多孩子們在現今混亂的時代,欣賞自我美好的生命,也尊重他人生命的可貴,成為未來人群社會中正面積極的棟樑。