將「生命」服事到孩子裡面-2012生命教育成果展

將「生命」服事到孩子裡面

台北市第三志工團
許李其芬

回顧我在復興小學配搭的日子約有三年了。我從沒有孩子在復興讀書,到現在兩
個孩子都陸續抽籤,進入這所人說「很難進的名校」。
話說三年前,會所區裡的姊妹和我交通,到復興小學配搭週五的媽媽讀經排。當
時的我非常享受召會的生活,只要有任何追求主話的機會,我都緊緊跟隨。我抱
著自己來學習、受成全的態度,和一群來自各教會的姊妹一起讀《聖經》。我們
分享在主話上的摸著,彼此供應。慢慢的我們也分享起在教導孩子事上的蒙恩,
並鼓勵復興的媽媽們,不僅自己需要主的話,孩子們也需要從小被主的話餵養。
在孩子年幼的時候,為他們揀選上好的。世上的才藝、成就,不能使孩子有正確
的路,惟有基督是一切。所以,我們的孩子實在都需要每週四來參加兒童的讀經
聚會。

當時學校有高中讀經排、國中讀經排,和小學讀經排各一個班。因著看見在復興
的校園,有這麼多愛主的姊妹默默為主的工作禱告,我心裡就受激動、受感動。
之後,就有姊妹鼓勵我將孩子轉學過來。孩子們原本讀的學校,從家走路到學校
不到十分鐘,但是到復興就學,我可要開車花二十分鐘。再者,還要抽籤,中籤
率只有不到百分之五。當下,我告訴主,若是主要我來復興更多的服事祂,求祂
就讓孩子抽到!結果,很奇妙的事發生了!藉著姊妹們同心合意的禱告,帶著主
的祝福,孩子陸續抽籤進入了復興。我回想起來,當時真的沒有考慮太多,只是
每一步在禱告中求主帶領,和大家一起經歷到主是垂聽禱告的神。

到了復興,孩子也自自然然地進到兒童讀經排,並在班上開始邀約同學,向同學
分享主耶穌的故事。兒童讀經班的人數日漸繁增,姊妹們有的負責講聖經故事,
有的照顧兒童,有的抓住機會和家長交通。很寶貝基督身體裡的配搭,主將人數
從個位數增至現在的四十五位;從一班增至三班,我也開始獨自服事一個班,當
起了「班負責」。由於度量的擴大,除了我們這些媽媽姊妹們,去年開始加入了
「臺灣福音工作」全時間訓練學員的配搭,目前陣容真是無比堅強。另外,在週
五的媽媽讀經排方面,主也實在祝福我們,人數不斷的增多。這使我們看見,主
在復興校園撒下福音的種子,已經漸漸發芽了。甚至有的媽媽因為孩子來兒童讀
經排,自己在旁邊陪伴,聽著聽著也開始對主話產生胃口。藉著我們的邀約,也
進入週五的媽媽讀經排,之後就受浸得救了。

前年,得榮基金會的生命教育課程進入了復興。同時,我也成為得榮基金會的志
工,身分因此多了一個頭銜「生命教育課程老師」。我和幾位姊妹帶著得榮豐富
的教材一同配搭,將生命的意義一點一點的傳輸給每一位孩子。這樣的工作果效
雖緩慢卻扎實,因為在這一堂又一堂的課中,生命的話就在他們的心上做鬆土的
工作。起初孩子不明白什麼是生命,但在教材中從人與己、人與人、人與環境、
到人與宇宙這四個向度的開啟之下,孩子們漸漸的敞開心門,認真的進入每一堂
課程,也學習預備課程分享。在所有分組活動的課程中,不乏音樂、體育等吸引
孩子的課程,而生命教育課程卻是從沒有人知道的一門冷門課,甚至是老師指派
「需要被特別關注、教導」的學生來上的,但在這學期竟成為大家競相報名的熱
門課。最令人感動的是,在上學期有一位孩子,他上課總是安靜、不踴躍發言,
一點也不會讓人注意到他,卻在最後一堂課一鳴驚人。那堂課是「突來的休止符
」,在備課分享的內容中他做了一個影片檔,介紹他在急診室當護士的阿姨,幫
他收錄的一段早產兒的影片。當他在介紹時,我感動的淚流滿面。生命是什麼?
孩子們顯然都懂了,也開始尊重了。相信有朝一日,當人向他們說到生命的主,
他們一定會有感覺,並且接受。

最後在學期結束時,我們也不忘讓孩子知道週四有兒童讀經排,盼望他們都能進
一步的來認識這位生命的主。這樣的服事配搭實在很蒙恩,自己很受成全。感謝
主,祂擴大了我的度量,使我能有機會將祂服事到孩子裡面,讓我的人生變得更
有價值。

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