從大學生的生命教育服務 到各界生命教育推廣的願景-2012生命教育成果展

從大學生的生命教育服務
到各界生命教育推廣的願景

台北醫學大學生命教育服務社前社長
孫怡虹
(奇美醫院婦產部住院醫師)

緣起

國中的時候班上有得勝者課程,那是我第一次接觸生命教育,而讓我至今仍記憶猶新的是當時的學習單,即便我常常沒有很認真的寫什麼東西,但總是能收到老師滿滿的回饋,而那讓我每次都期待拿回學習單的那一刻。大一時開始接觸生命教育服務,成了生命教育的志工,到北醫附近的信義國中開始學習生命教育的授課,之後也有機會進到師大附中接觸高中生。再漸漸地,開始醞釀吸收北醫校園內的大專生一起進入這樣的服務。慢慢的,成立社團的理念在心中成形,在和幾個同伴共同的奔走之後,生命教育服務社在我大五時於北醫成立了。

創社過程

創社之始,真正可以積極運作的人力其實屈指可數,而且大多是高年級生,一面有課業甚至工作的壓力,一面又囿於生活圈的影響,在招生方面就面臨很大的挑戰;我們用了海報張貼和BBS等方式在校內宣傳,不過似乎大堂課的方式效果不彰,那時剛好信義國中的輔導老師找我們幫忙給學生提供課業輔導,希望在輔導的過程中幫助孩子找到自己的方向,藉由BBS的宣傳有幾位學生和我聯絡,
最後有四位同學真的到國中接觸學生,也和輔導老師之間有許多討論,在學期末的聚餐中,我們的社團指導老師,也是那時得榮基金會的主要工作人員,向他們提到生命教育授課,也分享了許多生動的授課經驗,這些夥伴們都非常有興趣,遂於寒假時辦了八小時的訓練課程,緊接著下學期就組成一個團隊參加得榮在信義國中授課。在備課的過程,大家踴躍的研討教案,設計活動,甚至討論學生們的情形,無形中建立了一定的革命情感,也讓我們見識到大學生的無限潛力以及他們所能帶給國高中生的豐富與幫助。
第一次參加校內的社團評鑑,就遇到一位牙醫系畢業的學長,他主要是回學校來領特殊貢獻獎,同時也看看目前的服務性社團。他到了我們的攤位後,請我跟他介紹這個社團,而後他便跟我分析目前大專服務性社團的趨勢。他提到大部分的學生服務性社團,仍是以康樂活動為主,而較有意義的醫療服務性社團,因為健保的普及,對台灣本地所能提供的服務也相對越來越有限,除非往海外醫療發展。反倒是生命教育服務這樣的理念非常的值得推廣,勢必也是未來的趨勢;再者,體驗教育也是一個當前教育的趨勢之一,所以我們這樣的社團潛力無限。他鼓勵我們在社團創立初始先擴展社團的人脈,建立一個支持系統,而方式之一就是到各團體如獅子會或扶輪社,四處簡報,一面宣揚理念,一面可從中得著各樣支持。他有邀我們到他們的扶輪社做簡報,但後來因為我已經進入醫院實習,課業臨床工作都很忙,就錯失了這個機會,不過他的一席話倒是給了我們一個很大的肯定,也開啟了一個不一樣的視野。

大學生命教育服務面面觀

後來隨著教育部推廣生命教育,學校也開始有生命教育講座,也希望能逐步有生命教育的通識課程。而學校的老師也不止一次跟我們說,你們對國中生做生命教育,為何不也在自己的學校內對自己的同學做生命教育呢?
另一面教育部在大學校園內所推廣的服務學習亦日漸成熟,是故大學教育不僅要求服務,更要求學生必須經過相關訓練。此種服務學習、學習服務的理念事
實上正是生命教育服務的精神之一。所以學校也開始規劃開立相關課程,剛開始時沒有師資,就找到我們這些服務性社團,所以我們又多了一個推廣生命教育的管道。
在這個過程中,我慢慢勾勒出一個大學生命教育的藍圖,事實上,這樣的模式亦可應用於各界。

各界生命教育的願景

生命教育其實是人人都需要的,而生命教育服務更是強調在做中學中讓雙方都能對生命的意義與價值有更深刻的體認,藉由人與人之間的良性互動創造雙贏的結果。目前在國小,國中,高中…都有生命教育的團體進駐,生命教育也早已是教育的趨勢。不只學生需要,社會人士更是需要,生命教育是可以無遠弗屆的,各行各業、各種生活範圍裡的人…都是生命教育的對象,但我們需要知道如何提供,如何包裝,如何切入;找到切入點和適當進駐的機會是很重要的,而身在其中的人就是最適合找出這個切入點的重要人物。
目前我在醫院工作,也覺得醫院內非常需要生命教育,病友們需要被關懷,也需要肯定自我的價值,尤其是知道自己正走在人生最末一段路的時候,除了減輕痛苦之外,完成未完的心願之外,有的人會更進一步想要更多回饋給這個社會…在這些心境轉換的過程中,生命教育服務是個很好的憑藉,讓他們能反而在彷如風中殘燭的形體中活出生命的色彩,因著他們的特殊背景與人生經驗,這些老師們所能帶給學生的又是另一種不同的豐富。而醫院的員工在接觸生老病死的過程中也總會有人因此去思考生命的意義…事實上醫院的臨床工作,每天都是新穎的生命教育…面對死亡、面對生活、面對人際關係、面對工作…許許多多都是題材都是切入點。而那些在教材中所融入對生命的看法與啟發,事實上也可以融入在這些題材之中,藉由病友會、讀書會、講座、訓練課程…傳輸這些理念。

盼望在各界,我們都能找到一個出路,藉由生命教育將人帶到對生命的認識與感動中,進而尋得人生的意義。

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