2021寒假青少年生命教育體驗營隊──文山一大區

雖然三天看似不長,但生命的種子漸漸撒在青少年的心中。在未來的日子可能會面對更多未知的困境,當困難來臨,就可藉由這次營隊學到的生命歷練,突破困境。盼望青少年帶回去的不只有歡快的回憶,更能學到生命的意義與價值,將生命的豐富分享給更多人。

得榮基金會於每年舉辦生命教育體驗營,藉由體驗營使青少年認識自我與生命的價值,並讓他們積極面對未來的每一道關卡,揮灑燦爛人生!

本次舉辦時間是2021年1月28日~1月30日,地點於於金山青年活動中心,25位來自文山區的大專生與在職青年,在數月前接受生命教育的專業培訓,服務36位從國小6年級到高一的學生。

營隊分成三個項目,課程、RPG角色扮演遊戲、生活管理。

以下為本次課程內容:
「探索自我」──首先藉由自畫像詮釋出每個人的特質,孩子們在隊伍中彼此認識、互相細心觀察。探索自我的過程中,需要再經過與他人的互動,獲得回饋,而認識嶄新的自我!不只如此,也開啟認識身旁同伴的管道。
「人我關係」──得榮小劇場透過團隊演出,呈現出工具人、人我差異、霸凌、偏執的愛四種劇本,這些劇本都是校園生活中常見的情境。青少年藉由演出,親自體驗在人際相處上,所遇見的困難與內心感受,並且嘗試處理這些難題,未來若發生在自己身上,也懂得如何解決所發生的問題。
「關係之美」──青少年分享參與心得、傳遞毛線,與同伴們織起密集的關係之網,並協力使球停留在網中交織、傳遞。使青少年能回想這三天所發生的種種,使他們發現彼此是密不可分的關係。

精彩刺激的「RPG角色扮演遊戲」──不只是競賽切磋,更使每人在團隊中發揮自身的長處、挑戰自我!遊戲中透過邏輯思維、語言能力,更需要團隊默契及面對挫折的勇氣,努力衝破層層關卡,得到最終的勝利。

「生活管理」──具備正向人生觀的影片,使課程能更實際、鮮明的應用在生活中。透過這些影片,再次讓青少年在面對所發生的事與挫折,更有具體的解決方法。

在夜間,隊輔與青少年拉近彼此的距離,敞開心扉分享活動中獨一無二的生命歷程,寶貝彼此的陪伴,也為這三天兩夜的營隊畫下句點,留下難忘回憶。雖然三天看似不長,但生命的種子漸漸撒在青少年的心中。在未來的日子可能會面對更多未知的困境,當困難來臨,就可藉由這次營隊學到的生命歷練,突破困境。盼望青少年帶回去的不只有歡快的回憶,更能學到生命的意義與價值,將生命的豐富分享給更多人。

隊輔心得

生命的事情是一輩子要學習的/周裕庭

雖然這次擔任隊輔的過程很辛苦,但生命的課題,脫不了同情心、愛心、耐心。當我知道學生們的難處在哪裡,不是責備,而是站在他們的立場,試著理解他們的感受及心情,再以愛心和耐心,加上不斷苦口婆心的教導。時間久了,學生們慢慢就會改變。營隊只有三天兩夜,但生命的事情是一輩子要學習的,希望他們回去後,能思考營隊活動的意義,以及老師傳達的理念。

營隊讓我收穫滿滿/徐恩恩

在營隊準備工作前夕,我受傷了。傷了右手,只能靠左手生活行動。原本想退下營隊,結果我並沒有這麼做。事前準備工作最後時刻,看似不可能的任務,仍舊在緊要關頭順利完成。在營隊擔當隊輔時,深刻體會孩子們的心,比想像的複雜得多的多,需要更深入的陪伴和真正的了解,才能給予他們需要的陪伴和幫助。這次的營隊從事前準備到營隊中,每一刻讓我收穫滿滿。

學到很多的事情/張恩慈

當我知道生命教育營隊時,沒什麼感覺,只覺得能少一事是一事。但後面進入這樣準備中,發現學到很多的事情。我在大學讀的是資訊專業的,從沒想到自己還能設計東西。我們與同組兩個成員,以非專業的方式完成了這項工作,過程中雖然很辛苦,但我們還是完成這件困難的事。

換一個角度/劉沐恩

這是我第一次參加生命教育營隊。在營隊中,從前置的準備作業到和專業的師資培訓當,讓我發現要辦一個營隊,是非常需要統整和邏輯的能力,特別是這以生命為出發的營隊。經過大家來回討論,不斷更改內容和活動,為著就是希望學生能藉由簡單的課程和遊戲,深入思考。生命的意義和價值因人而異,每個人都擁有自己看事情的角度。在營隊中我學習到,藉由遊戲和課程慢慢的引導學生。當下學生領會不到,但我們用「換一個角度」的方式為前提,去溝通和引導,就會不一樣。
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