得榮基金會於二○一七年三月十八日和十九日，與政大教職員生命教育服務社共同合作，舉辦「生命教育志工培訓研習會」，共有67位學員參加。
在培訓中，講師詳細解說志願服務的法規，和志工應持守的倫理。講師特別強調個案的保密原則：除危及其生命安全之外，志工應持保密隱私的原則，以免使個案的人格權受到侵害。因此，作志工不只需要一個樂意助人的心，更需要瞭解相關的內涵和倫理，才能恰如其分的幫助所服務的對象。
再者，與生命教育實務相關的課程中，「青少年面面觀」的講師，用活力充沛的語調，以及充滿彈性的思考模式進行授課，為學員作了美好的示範。講師鼓勵在座學員，未來我們服務的對象既是青年人，就該放下身段，以青年人的姿態與他們作朋友。在「有效運用體驗活動」課程中，講師引用一段話：“I hear and I forget; I see and I remember; I do and I understand.”；意即要把正向力量帶給孩子們，體驗學習是其中一個重要方式。孩子透過體驗，產生經驗以後，再藉由不斷的反思、學習；漸漸的，這些反思的累積就會內化，並建構出孩子的價值觀。此外，講師也實際的帶領學員進行各年級的體驗活動，使學員能感同身受，並領會活動傳達的意涵。
在創會董事長的分享中，提及學習可分為以下三類：必須學習、應該學習、可以學習。然而，現今台灣的教育多為後面兩者；學校的學科是我們應該學習的，才藝技能是我們可以學習的。因著注重升學，老師、家長卻往往忽略孩子們一生中最重要的課題：學習相信，學習盼望，學習愛；因而導致社會上許多不公不義的事。因此，生命教育就是幫助孩子從小學習生命的課題，讓生命的種子深埋在他們的心裡，成為他們一生正向的力量。
透過本次課程，學員們深刻瞭解生命教育服務，是個極負使命和託付的重大工程，需要志工耐心的用愛和生命，長期持續的澆灌，讓每個孩子的生命成長、茁壯，將來成為對社會有價值的人。
