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2019生命教育大專志工培訓更換場地公告

由於本次培訓報名踴躍,超出原預定場地可容納之人數。為使眾人均能參與,因而更換場地至「信基大樓」(地址請見下方)。如有不便,敬請見諒,謝謝您!   一、培訓日期: 10月19日(週六)上午8:30-下午4:10 10月20日(週日)下午2:00-5:10 二、培訓地點:台北市信義區信義路四段460號13樓 三、聯 絡 人:姜雅萍(02)8788-1930,[email protected] 四、注意事項:     (1)請繳交2張1吋大頭照,並現場填寫志工資料表     (2)每堂課皆需簽到,不能代替他人簽到,並請於上課前完成簽到。第一堂課開始30分鐘後未簽到者,視為缺課且無法補簽,其餘堂課為上課10分鐘後無法補簽

2019生命教育論壇報名通啟

一、時間:2019年11月30日(周六)下午13:30-17:30 二、地點:信基大樓地下二樓(台北市信義路四段460號B2) 三、主辦:財團法人台北市私立得榮社會福利基金會 四、宗旨: 生命教育秉持善良的文化傳統,透過知識結構和系統傳授,以正確導向、豐富內涵的生命教育理念和方法,啟發學子心靈智慧,深化生命意義。在今年啟用的十二年國教108課綱裡,可以發現在生命教育議題中對人的關照與價值的思辨、關係中的溝通協商、情感挫折的處理等知能培養,同時啟發學生對於生命的關懷與體悟,讓學生具備思考的素養與價值思辨的能力。而此目標甚是需要在各教育階段中逐步涵養,甚至家庭、社會都要共同配合,方能達成。 本次生命教育論壇特別邀請在教育領域具有代表性的學者與人際關係的專家講座分享,希望全體生命教育志工們,各位師長、家長及各界對教育關心的朋友熱烈參與。經由講者分享專業的教學理念、豐富的現場經驗,進而提升志工與會者們生命教育的服務知能,相信是深具意義與成效。讓在校園或社區上生命教育課的孩子們,都能更好的培養對生命正確的人生觀與價值觀,進而發展潛能、實現自我,增進良好的人際關係,培養健全的人格,以展現生命的廣度與高度。 五、論壇內容: 邀請學者專家藉專題演講,分享生命教育的願景、教育推動的方向、生命教育的學養、增進人際關係與實務教學的經驗。 講者 講題 ☆中研院 曾志朗院士(前教育部長) 開啟人類文明無限可能性:生命的內涵與智慧 ☆中原大學教育研究所所長 李珀教授 學習的改變 ☆中華科大文創與數位多媒體系 曾麗玉講師 十二年國教生命教育素養與本質─以數位多媒體為例 ☆卡內基訓練大中華地區負責人 黑幼龍董事長 溝通與激勵 六、報名方式: 線上報名連結:https://forms.gle/jAFGFDJP6tQCZpPL8 請於11月15日前完成報名,或將下列報名表回傳至得榮基金會       (傳真:02-87883547 電子信箱:[email protected]) 七、備註: 1.活動全程免費,且將贈送您論壇手冊一本2.報到前100名,更額外贈送小禮物1份3.全程參加本次活動之志工,核發4小時志工研習時數4.乘車資訊:捷運信義線「台北101/世貿站」2號出口,公車至「信義光復路口」、「世貿中心(基隆路)」或「吳興街口」,步行3〜5分鐘。 對本活動有任何疑問請洽詢02-8788-1930#23 楊承霖先生 「點我下載報名簡章」

快樂學習報名開始 108學年(上)

Happy Learning快樂學習教育專案簡章 點我下載報名簡章 「快樂學習」課程是為著增強青少年學習興趣,藉著關懷者的陪伴,使其身心靈成長。也藉此提供平台,聖徒可定期接觸青少年福音朋友,進而連結召會生活。 招生對象:    國、高中生(需經服事者推薦並陪同上課,家長亦可陪同)開授課程:    創意氣球班、自由搏擊班、創意才藝班、趣味英文班授課日期:    10/19、10/26、11/09、11/16、12/07、12/14                     (共六次課程,不可無故缺席;全勤者可參與期末成果展覽) 授課時間:    週六上午9:00-12:30(備有午餐)授課地點:    台北市召會第四聚會所(台北市大同區南京西路18巷16號)招生人數:    每班15〜40人(額滿為止,未滿15人將暫停開班),每人僅能選擇一班上課 參與費用:    全部免費(含上課、材料、餐點)報名辦法:    請填妥後方報名表後,經監護人、青少年服事者與會所負責弟兄簽名同意、推薦後,傳真至(02)8788-3547或email至  [email protected]報名截止:    2019/09/02(一)聯 絡 人:    得榮基金會 張丞勝 (02)8788-1930 點我下載海報圖檔

[活動消息] 良師興國教育學會2019暑期課程簡章

良師興國簡介         良師興國教育學會,簡稱「良師興國」(英文Excellent Teachers Build Nation,縮寫為ETBN),是一針對21世紀師資培育需求而成立的組織。我們的使命是轉化教育工作者,使其具備21世紀教學情懷及能力,藉以促成學生有效學習。接受過培育的教育工作者將率先擁有21世紀技能,成為其原有組織的教育創新起始者及推動者。 課程說明         在為期三日的暑期研習課程中,學員將參與一系列體現21世紀教育原則的學習活動,包含演講、工作坊、小組共做、課室實習及省思分享,能帶走可立即投入實踐的概念及工具。 課程目標 「良師興國」2018暑期課程探究下列教育問題: 我們是誰,我們可以成為誰?我們如何採用以終為始的課程設計方法來統整內容、概念及情境?我們如何將平鋪直敘的知識教學轉化為積極的探究為本的教學?我們如何在課堂中培育批判思考及創意思考?珍賞探究與學習方法間有關連性嗎? 參加對象         K-12在職教師及實習教師,K-12學校行政主管,師資培育教育工作者。     [建議以同校或地理位置相近之群組方式參加研習,有助反思性實踐之延續學習。] 課程日期         2019年7月3~5日(週三~週五) 課程地點        (暫定) 銘傳大學基河會館 (臺北市士林區基河路130號) 研習課表及科目清單  Summer Institute Day Schedule Sample   暑期研習日課表   2019.7.3 (三) 2019.7.4 (四) 2019.7.5 (五) 8:30-10:00 Registration /Computer set up/Welcome Workshop 3 Stream A Stream B Keynote Speach 10:00-10:30   Break [...]

2018生命教育微電影比賽結果公布

2018生命教育微電影比賽結果公布 臺北市立中正高級中學林雋濤同學,榮獲佳作。 新竹市私立磐石高級中學洪子秀老師指導林忠諺、黃麒豪、陳磬暐、許智斌、趙羿婷同學,榮獲佳作。

「107年下半年」得榮基金會台北市生命教育社區志工培訓報名簡章

107年下半年得榮基金會台北市生命教育社區志工培訓報名簡章 一、主辦單位:財團法人台北市私立得榮社會福利基金會 二、參加對象:對服務社區和生命教育課程具有熱忱者 三、培訓日期:2018年8月18日(週六)上午8:30-下午3:00、8月19日(週日)下午1:00-5:10 四、培訓地址:台北市信義路四段460號13樓(信基大樓) 五、培訓費用:300元(含講師鐘點、教材、午餐費) 六、培訓內容:志工基礎訓練6小時,志工特殊訓練3小時(請見附件1) 七、報名方式: (1)請以志工團彙總後,匯款至國泰世華銀行營業部(銀行代號:013,匯款帳號218-58-887667-1,戶名:姜雅萍)。 (2)請於8月6日(週一)前將報名表(附件2)及匯款憑證傳真至(02)8788-3547,或寄至電子信箱[email protected]。 (3)請詳塡所有資料並繳費,才算完成報名;報名繳費之後,無法參加者,可以換人頂替,但不退費。 八、課程聯絡人:姜雅萍(02)8788-1930。 九、課程說明: (1)意  義:得榮基金會響應志願服務,依法辦理志工培訓課程,鼓勵志工投入服務,在生命教育的領域發揮力量,關心兒少的身心靈發展,並聯結社會資源,辦理得榮少年專案,服務經濟弱勢之青少年及其家庭,落實社區關懷。 (2)認證方式:依據《志願服務法》規定,完成本次9小時培訓課程者,將向主管機關申請核發「志願服務紀錄冊」,並發給得榮基金會「志願服務證」。請於結束訓練前,繳交2張1吋大頭照片及填寫本會志工資料表。 (3)服務項目:完成本次培訓者,得參與服務中小學的生命教育課程;完成其他類別之特殊訓練者,得憑「志願服務紀錄冊」參與其他類別之志工服務。 十、注意事項:每堂課皆需簽到,不能代替他人簽到,並請於上課前完成簽到。第一堂課開始30分鐘後未簽到者,視為缺課且無法補簽,其餘堂課為上課10分鐘後無法補簽。

得榮基金會2018年6月16日資深志工成長活動報導

撰文:台北市第19志工團╱葉新果 得榮基金會於6月16日上午,在台北市信基大樓舉辦2018年資深志工成長活動「找回身體裡的醫生⸺自癒力」。已過的成長活動,比較重在課程教學的技巧,以及如何豐富課程內容等。但志工的自我提升同樣重要,因此上一次成長活動講到創意,這次請到了從事護理工作三十餘年、現為台北市社會局自癒力種子講師的林秀貞老師主講,並由羅素卿老師示範動作,帶領大家認識「自癒力」。當日共有78位志工參與。 健康的重要 講師首先提出,為什麼需要認識自癒力?人生有很多重要的事項,諸如家人、朋友、金錢、事業等。鑑於近年來人類的平均壽命越來越長(台灣的平均壽命已提升至80歲),健康儼然成為一項重要的課題,因為人不光需要活得長久,還要活得健康。 講師播放了一支有趣的短片,讓我們看見一位老人在人生最後十年的生活,因着不同的健康狀況,便活出不一樣的樣貌:一位滿有活力,具有基本的生活機能,甚至能和兒孫玩在一起;另外一位則凡事需要攙扶,無人陪伴。 我們都羨慕在年老時,能過健康快樂的生活,但健康是可遇不可求的嗎?不!講師指出,長期生活型態不良是生病的主因,因此我們可以藉由改變生活型態,達到健康的目標。改變生活型態就是培養自癒力的開始。 自癒力3+1 自癒力,顧名思義,就是自我療癒的能力。它是一個自發啟動而縝密的系統,蘊含免疫、修復、癒合等各樣功能。但它不抽象,祕訣在於3+1:飲食、運動、習慣+人際,是可以在生活中體現的。 1.飲食:講師說明自癒力餐盤,四大類飲食天天都要攝取。 2.運動:講師將「把身體裡的醫生找回來,它的名字叫自癒力」這句智慧箴言,化成動作帶大家活動筋骨、加強印象。 3.習慣:保持良好的生活習慣,如不抽菸、睡好覺等。 4.人際關係:交朋友能提供更多的刺激、預防失智。看到人打招呼、聊兩句、說對方的好、一起作一件事等,都是培養人際關係的簡單好方法。   自癒力動起來 基本概念介紹完畢,2位講師互相配搭,帶領大家練習動起來,包括: 1.口腔運動:先按摩耳下腺、顎下腺、舌下腺,接著做臉頰、舌頭運動,以增加唾液分泌、改善吞嚥機能。 2.自癒力運動:有伸展運動、平衡運動、有氧運動、肌力運動,可增加身體的平衡感、柔軟度,預防跌倒等。 看似簡單的動作,卻馬上測出大家的身體狀況。運動完後大家不僅「療癒」了自己,也笑得更開心了。這些動作都不需要特別的器材或場地,非常適合每個人每天動一動。希望這次的活動,使志工們更能抓住自癒的祕訣,身體健康,也促進人際的互動,成為一個滿有活力的快樂志工!  

2018生命教育微電影比賽

2018生命教育微電影比賽 緣起 由「得榮社會福利基金會」主辦的「2018生命教育微電影比賽」,目的為透過影片呈現生命教育的意義,讓更多人看見生命教育的價值,體現「用生命感動生命,用愛傳播愛」的理念。 生命教育的主要目的在幫助學生認識自己與尊重他人的生命,進而珍惜人類所共存的環境,更能主動去思索生命的意義,找出自己存在的價值與定位,而能進一步回饋社會,造福更多生命。   一、主辦單位 財團法人台北市私立得榮社會福利基金會   二、獎項與獎金 歡迎全國學生投稿參賽 不限器材、不限投稿次數,共同角逐第一名三萬元獎金與其他高額大獎 第一名:台幣30,000元 第二名:台幣20,000元 第三名:台幣10,000元 佳作獎二名:台幣5,000元 高國中特別獎二名:台幣10,000元 國小特別獎:台幣5,000元   三、時程日期 7月1日徵件開始 9月30日徵件截止 10月10日~10月24日網路投票與評選 11月1日得獎名單公布   四、參賽辦法 【報名方式】 請參賽者於徵件截止日前,將參賽影片上傳GOOGLE雲端空間,並完成線上報名表單:https://goo.gl/forms/VDUuh8qXsFLyQ0zI3 請務必詳閱本比賽相關規定:(著作權授權聲明、肖像權授權聲明):https://goo.gl/Sbs7ZV 違反規定之參賽者,主辦單位得通知限期補正,逾期補正不齊者,視同放棄參賽資格。 【影片規格】 影片名稱請以『生命教育-XXXXXXX』為命名標準,例如『生命教育-有您真好』 影片情節須包含生命教育的核心理念,可參考得榮基金會的簡介影片、生命教育相關影片,以了解生命教育的內涵 Ø得榮基金會相關影片:https://www.youtube.com/user/glory1930/videos Ø得榮基金會粉專:https://www.facebook.com/glory.life.edu/ 影片檔案格式為MP4及 HD規格(1920×1080),拍攝器材不限 影片長度需90秒以上(含片頭、片尾) 若有對話及旁白,為利訊息清楚溝通,影片須加中文字幕 需為2018年6月1日以後攝製完成之原創作品 影片以傳遞正面積極的形象為佳,不得違反公共秩序或善良風俗   五、評選方式 1.將邀集影音相關專家、生命教育專業者共同籌組評審小組,依照評選辦法評斷。 【評選辦法】 主題呈現50% (影片呈現生命教育理念的完整性、創意性) 攝影剪輯技巧30% (影片的拍攝呈現手法) 社群影響力20%(於發表期間內統計的觀看次數) 2.主辦單位將在報名截止後統一上傳參賽影片至得榮FB粉絲專頁,以後續評量社群影響力(於發表期間內統計按讚人數,包含愛心、笑....等表情皆納入統計)   六、得獎公佈方式: 得榮基金會將寄發email得獎通知,並於官網、粉絲專頁公布得獎名單。   七、其他注意事項 [...]

107年生命教育志工培訓研習會報導

107年生命教育志工培訓研習會報導 107年生命教育志工培訓研習會,於3月24、25日在國立政治大學舉行。此次研習會主要培訓對象為大學志工,分別有政大、台大、台師大、台科大、北醫大、宜蘭、世新等多所大專院校同學報名,再加上社區人士,共計94位。 課程包含基礎和特殊訓練兩部分。基礎訓練起頭就讓我們認識全世界唯二的國家才有的志願服務法規,並且間接啟發我們深入志工服務的內涵,使我們認識自己的身份應是一位快樂的志工,好貢獻社會大眾。課堂上也介紹志願服務發展的趨勢,並廣泛討論服務倫理的課題,以預防志工與服務對象在第一線發生不必要的問題。 另一面,藉由特殊訓練的幫助,讓我們多瞭解兒童、青少年等服務對象。首先學習如何在課堂上有效的運用體驗活動,透過教師在班級經營的經驗傳承,以及對教材詳細的介紹,得知如何吸引孩子的注意力、加強學習的果效。也透過回顧去年暑假辦理的生命教育營隊,增強大專志工投身營隊的服務意願,與更多孩子連結、一起成長。 這次的研習會,不僅培育志工成為生命的種子,散佈在台灣校園的各個角落。也認識了基金會推出的得榮少年、快樂學習等方案,使我們知道有不同機會,能陪伴孩子去面對生命中不同的課題,同時省視自己的人生以及價值觀⸺不僅助人,更使自己的生命成長!     研習會心得分享 師大生命教育服務社╱李冠群 這次的志工培訓讓我收穫良多,有很多講師分享的經驗都讓我覺得做志工真是一件有價值的事情。藉著不求回報的付出,不但幫助他人,而且能充實自我,使生命與生命之間有一個愛的連結,這種回報比起金錢是更加可貴的。 梁志暉講師跟我們分享的劉寅老師故事,相當的激勵我。很難相信竟然有人可以為了別人,如此的付出,幾乎將全人都花費在自己學生的身上,不顧自己的收入、只管付出⸺我相信世界會因著他這樣的人而更加美好。 帶生命教育的李其芬、梁曉榮講師也令我收穫良多。過去我在入班服務的時候,都不太確信是否有將當日的課程教導到孩子們裡面,但是經過這兩位老師的示範和技巧的分享,我漸漸能明白孩子們所需要的是什麼。相信在未來的服務中,我能更加有把握並且確實的幫到孩子們。     師大生命教育服務社╱嚴萱 這次的研習會,我很喜歡「快樂志工就是我」這堂課。當物質或心靈需求被滿足時,我們會感到快樂,然而當我們願意盡一己之力來回饋社會,不求回報且無私的付出,幫助那些需要的人,我們會感覺自己被需要,看見自己的微薄之力也能替別人帶來那麼多的快樂,而從中得到滿滿的充實與喜悅。甚至也能像蚊帳大使凱瑟琳,一個5歲的小女孩一樣,替非洲的瘧疾防治發聲,用自己畫的感謝狀換取他人的捐助。她的年紀很小,沒什麼能力也沒有金錢,卻有這樣助人的心願,就推動並影響了力量強大的人投身其中,一起讓世界變得更美好。 除此之外,還有很多人都是我們的榜樣,讓我們知道在志工這條路上,不是只有自己孤軍奮鬥,而是有一群人共同奮戰,一同散播愛到世界的每一個角落。這是比只接受幫助更快樂的生活,我們除了幫助他人,也找到了生命真正的價值所在!   師大生命教育服務社╱熊晨恩 志工培訓的課程使我受益良多,尤其是劉素珠講師的分享最令我感動,藉她所說的話,我聽見了生命的成長。她並非一直像現在所展現出來的優秀,而是在一個老師向她做了一個小小的動作,摸了她的頭並關心她後,立志改變。她願意將這樣的關愛,一直一直的傳下去。她愛孩子的態度大大的改變了我的看法。在過往的服務過程中,我時常輕看自己,認為自己能帶給孩子的實在有限⸺其實我們的每一個動作在孩子眼中都是重要的。 我無比欽佩講師的情操,志工對孩子們那樣的寬恕、愛和捨棄所有,只因著看見「別人的需要」。也許在多數人眼中,這樣不求回報的服務是浪費,但不可否認的是,因著有他們這樣美好的見證,世上有更多人的需要被滿足了。 雖然現在的我是在服務的初期,但我期許自己有一天,能像台上的每一位一樣,那樣的充滿愛,以生命去感動更多的生命。     師大生命教育服務社╱林筠倩 在這次的生命教育志工研習會,我好像來到一個新的世界,在裡面的人,每個都活得非常快樂,並且都找到自己生命的價值。 在「快樂志工就是我」這堂課中,講師分享了一位來自四川的菜刀老師。他生在中國,在大城市待過,見識過科技的美好與便利,但他義無反顧的走入中國山區,在那沒網沒電、一年無霜期只有八十幾天的高山上當老師,一教就教了五年多。 從這裡我得到了啟發,我從小到大吃得飽、穿得暖,享受著科技所帶來的便利。在之前,當我看到生活窮困的人們時,我只有一個想法,就是捐錢。但在上完這些課後,我看到了不一樣的幫助方式⸺身體力行。當你親自去做時,從中可獲得滿足,這種被需要感乃是用錢買不到的。期盼我也能成為這樣的人,一個用生命感動生命、用愛傳播愛的人,並從中找到自己的價值。     師大生命教育服務社╱游主靈 我特別喜歡「營隊技巧」這一堂課,裡面說到生命教育是一個舞台。我很喜歡這一句話,在這樣的營隊裡,隊輔與孩子都從各自的世界走上生命教育的舞台,在這個舞台上,我們離開了社會與別人給我們的身分,不再被學業成績、外貌、魅力、能力等影響,脫去各樣的纏累,以最純粹的靈魂,在這裡一同的呼吸。在營隊中,我們看見人的價值,沒有標籤,沒有批判,是最純粹的生命。 這讓我回想到我大一時,生命教育社課老師說的一句話:「當一個人沒有任何的地位、身份、學歷、技能,他還剩下什麼;那就是生命教育要教的。」多少時候,我們太過重視各樣的事務而忘了重視自己呢?人的價值不可以抹滅,都是值得被人肯定的。不論是孩子們,還是來自各所學校的大專生們。我們從小就在競爭各樣的數值與成就,但是我們很少有機會可以活自己,也很少有機會被肯定,我甚至忘記上一次被人讚美是什麼時候了。但在這樣的營隊中,我們都可以好好的活自己,並且被肯定,帶著滿滿的動力回到我們原來的世界中繼續成長下去。     桃園市中壢志工團╱杜潔恩 我在國中時曾經上過生命教育課程,到現在大學了,我到國中、高中帶社團、上生命教育,但其實我對於生命教育的認識仍有許多的不瞭解。經過這次的研習會,我實在收穫良多,不僅看見了生命教育的意義和價值,也對於投入生命教育的行列更加充滿熱忱,讓我找回曾經的夢想:藉著幫助人而改變世界,同時也幫助我有勇氣去面對我心中的渴望,更多認識並肯定自己。我相信生命教育在人生中扮演著一個極重要的角色,是我們需要一直學習的。     台北市第九志工團╱劉威伶 這次參加生命教育志工培訓研習會,學到許多當志工相關的預備知能,以及看到生命教育的重要。志工的基本特色,就是這個人需要是奉獻、無私、無己的人,也要會顧到人,正確關切人的人。當我們在服務人的時候,不要把自己的價值觀加在別人身上,才不會有錯誤的服務眼光。對受服務者、對機構須有合適且正確的雙向溝通,才能真正幫助到受服務者的需要。 關於生命教育課,體驗到有趣的破冰遊戲,以及講師分享與人互動的技巧,包含目光接觸、微笑、清楚的說話、問候等。講師分享的自身教學經歷,讓我學到有任何錯誤時,學習溝通並改正。我們面對青少年或輔導對象,要鼓勵他、關心他、幫助他們認識生命、認識自己。藉著各樣的生命教育課程,帶他們認識他們與人、與環境、與宇宙、以及與自己之間的關係,能在環境中樂觀的面對每件事。有時,那怕我們只是多做一個小動作,多幫忙一件小事,都可能會有許多意外的驚喜與感動。

2018得榮基金會生命教育社區志工培訓報導

2018得榮基金會「台北市生命教育社區志工培訓」,於2月24日及3月3日,在台北市召會第四聚會所,由得榮基金會與台北市召會全時間青少年服事組共同主辦。這次培訓除了雙北地區的學員踴躍報名之外,還有遠從桃園、台中,甚至台南來參加者,共計118人。其中包括已在校園內進行生命教育課程的志工,以及有心加入各志工團的上班族、家庭主婦、退休人士等。   認識志願服務與生命教育 培訓課程含基礎訓練6堂「志願服務法規之認識」、「快樂志工就是我」、「志願服務的內涵」、「志願服務發展趨勢」、「志願服務倫理」、「志願服務經驗分享」; 以及4堂特殊訓練「青少年面面觀」、「有效的運用體驗活動」、「生命教育教材簡介」和「認識得榮基金會與青少年服務專案」。講師們不僅在專業上、學理上幫助學員認識志願服務的基礎知能,更提出許多實際案例,教導學員合適的服務態度。   知能學習與實務經驗並重 首先,講師說明志工精神乃是「人生以服務為目的」、「助人為快樂之本」,我們需先熱愛生命,才能作快樂且受歡迎的志工。在服務中不免遇到困難,所以需要有旺盛的企圖心、確定的執行力,並能夠謙卑的反省────正確的積極進取才能使志工的服務堅定持續。然而,志願服務並非憑著一腔熱血、勇往直前就夠,更要遵守法律規定與服務倫理,守住分際,才能達到服務的效果。 特殊訓練的課程則讓學員深入瞭解青少年的內心世界,認識生命教育的教材。即使是還沒有進到校園中的學員,透過講師分享自身在國中、小授課的經驗,也能知道該如何運用教材、合作備課,以及課堂上與學生互動時的注意事項。課程中不僅看到講師自製的教具、學習單等,還玩了數個體驗活動,大家笑得開心,更當了一回中、小學生,實際體驗活動在課堂上的威力!   得著孩子們的未來 最後一堂的總結,得榮基金會長董事長以長期投身生命教育的經歷鼓勵學員,在這逐漸走下坡的世代,需要作生命的撒種者與生命的孕育者。生命教育課程重在引導,讓孩子接觸生命、珍賞生命,孩子的人生觀就會不一樣。 志工培訓的目的,除了使有心從事兒童、青少年服務的志工,能藉著生命教育關心孩子們,更藉著課程內容,建立志工專業的服務知能與態度。期盼透過每一次培訓,能有更多受過訓練的志工投身生命教育,在愛和恩典中,做孩子的扶持與供應。           培訓心得分享 台北市第十七志工團╱許家榛 志願服務工作對於我是個全新的領域,許多細節的講究到現在還是多需要學習。這次的志工培訓,加深我對生命教育和對志願服務工作者的認識。 先前只是覺得自己有心,加上工作的時間能以配合,就加入生命教育志工行列。而本次志工培訓幫助我清楚,不僅只是有心,更要能把自己擺在對的位置,並且要有合適的態度。志願服務不是有心就什麼都可以做,必須有限度,不是自由按我的想法和熱心做,而是要遵守服務宗旨、尊重一同服務的志工,最重要的是重視被服務者,一切以被服務者的安全舒適為優先。 此外,生命教育教材的課程,幫助我更了解如何發揮教材最大的效用。生命教育課不是填鴨式灌輸學生的觀念,或刻意改正他們,而是藉著各樣的體驗、互動,引發學生省思,認識裏面真正的自己,並且讓學生將所學到的一切,實際的應用在生活中。 謝謝此次的志工培訓,讓我更明白未來服務的方向,我也願意不斷學習,能以合適的態度面對每一次服務。